SøndagsskoleArbejdet_1875-1925

117 sonalet ved den samme Søndagsskole fremmes bedst og n a ­ turligst ved trofast Deltagelse i de fælles Forberedelisesmøder („Forklaringsmøder“ ), der ikke blot skal bringe de enkelte den rette In struk tion og Træning til at behandle Teksten ret i Klasselæsningen, men netop skal lade dem alle vokse sam ­ men til et helt, lille helligt, Samfund. Den underlige Herlighed, der er over alle Sammen­ kom ster af Søndagsskolearbejdere, h idrører ikke blot fra det vidunderlige herlige Materiale, vi h a r at behandle i Børne- verdenen, men nok saa meget fra den indbyrdes Kærlighed, som dette Jesu Kristi Arbejde b landt de smaa næsten uund- gaaeligt fører sine Deltagere ind i. Hvad Paulus skriver i 1. Tim. 3, 1: „Den Tale er trovæ r­ dig: dersom nogen begærer en T ilsynsgerning (Gerning som Menighedsforstanderj h a r han Lyst til en skøn Gerning,“ er oftere og efter m in Mening med sjelden god Ret paa Søndagsskolemøder anvendt i den Form : „Dersom nogen begærer at blive Søndagsskolelærer, h a r han Lyst til en skøn Gerning.“ Det er i hvert Fald vort — sikkert enstemmige — Vid­ nesbyrd, som i flere eller færre af de nu forgangne 50 Aar h a r faaet Lov til at virke i denne velsignede Gerning. Enrique With.