006121970004

BEGELEIDERSINFORMATIE

Drieslagmethode 1. Veel activiteiten zullen door de projectbegeleider of vakdocenten in gang worden gezet, begeleid en beoordeeld. Denk daarbij bijvoorbeeld aan de ontwikkeling van telefoongesprekken voeren en de presentatie. U kunt de collega’s daarin ondersteunen. 2. U kunt de studenten instrueren en ondersteunen bij het op de juiste manier inzetten van de stappen d, e en f en bij de gevraagde producten. U kunt ook speciale aandacht besteden aan vakinhoud en talige aspecten, juiste toon en lay-out. Belangrijke producten kunt u zelf beoordelen en desgewenst tijdens een workshop laten maken. 3. Na een toetsmoment tijdens de realisatiefase, bij het signaleren van onvol- doende voortgang, ondersteunt u studenten bij specifieke problemen

Ondersteuning kan afdelingsoverstijgend worden aangeboden.

LOOPBAAN & BURGERSCHAP

Bij de ontwikkeling van deze projectwijzer is uitgegaan van het Brondocument loopbaan en burgerschap van september 2011.

Bij loopbaanontwikkeling wordt ernaar gestreefd de projectwijzers dermate compleet te laten zijn, dat bij toepassing van alle projectwijzers de student op het gehele gebied de benodigde ontwikkeling heeft doorgemaakt.

Bij burgerschap worden daar waar mogelijk handreikingen gegeven om de student een stukje ontwikkeling door te laten maken.

Bij het ontwikkelen van de leervaardigheden bieden we, daar waar het past, handreikingen die gerelateerd zullen zijn aan de in het kwalificatiedossier Midden- kader Engineering genoemde vaardigheden. Wij gaan er van uit dat de student een studieloopbaanbegeleider heeft en dat hij een docent LB heeft. Ook kan het zijn dat de projectbegeleider een deel van de LB-ontwikkelingen van de student begeleidt. In veel gevallen kan dezelfde persoon soms twee of drie van deze rollen op zich nemen.

In deze projectwijzer komen de onderstaande onderwerpen aan bod.

Loopbaanontwikkeling: • De student onderzoekt wat de functie van technisch-commercieel medewerker inhoudt en of de functie bij hem past. • De student leert reflecteren, deelnemen aan een functioneringsgesprek en een PAP maken.

23