CZW20120087

Een hulpmiddel bij het voeren van het assessmentgesprek is de STARRT-methode (zie hoofdstuk 6.1).

Vragen die je jezelf in de voorbereiding op dit gesprek kunt stellen zijn: Hoe kijk ik tegen mijn eigen handelen (willen en zijn) in praktijksituaties aan? Vanuit welke visie, waarden en motieven heb ik gehandeld? Wat zijn mijn sterke en minder sterke kwaliteiten? Wat heeft mij wel en wat niet gestimuleerd om het beste van mijzelf in praktijksituaties te laten zien? Stemt mijn handelen overeen met het beeld dat ik van mezelf heb en mijn rol binnen het beroep? Hoe waardeer ik mijn handelen in praktijksituaties?

1.3 Beoordelen Een beroepsprestatie, verantwoordingsverslag en assessmentgesprek kunnen ontwikkelingsgericht ( O ) of kwalificerend ( K ) worden beoordeeld 2 . Wat dit precies betekent, lees je in hoofdstuk 2 en 3.

2 Je opleiding kan er voor kiezen om deze delen van de methodemix óf ontwikkelingsgericht óf kwalificerend aan te bieden. In het examenplan van je opleiding staat dit vermeld.

10

TANDARTSASSISTENT FASE 1, 2 EN 3