קשר עין גליון 276 - ירחון ארגון המורים פברואר 2018

דמותו של אליעזר בן- יהודה, מחולל החייאת הדיבור בעברית בארץ- ישראל, נבראת מחדש בתוכנית זו, בחסות רדיו דמיוני, כשדרן רדיו פעילן הקנאי לשימור השפה העברית

עיצוב תמונה: אושר זיו, תלמיד המשתתף במיזם

עוד תוכנית רדיו שתזכה לגרסה חדשה היא תוכנית שכבר הייתה לסמל תרבותי: "קולה של אימא", אחת מתוכניות הדגל של גלי צה"ל, שבמסגרתה עולות אימהות לשידור ומספרות על ילדיהן החיילים, ובין היתר על הקושי האישי שלהן ועל פחדיהן. הפעם (בתוכנית שלנו) "חופרת" תלמידה, המגלמת את תפקיד אימו של חייל, כמעט עד למציאת נפט - ועוד דורשת מהשדרן להסביר לה את המשמעויות השונות של הפועל "חופר". נקנח בחזרתה החד-פעמית של התוכנית "לאם ולילד", שהיא פנינה אמיתית בעיניי, כמו שציינתי בראשית דבריי. זו הייתה תוכנית יומית ששודרה ברשת א משנות השישים עד שנות השמונים של המאה הקודמת ובה שידרו סיפורים שנחשבו ליצירות מופת בסיפורת העברית והמתורגמת. התלמידים יחברו תסכית משעשע על כיפה אדומה, ששוכתב לשפה מליצית: "מעשה בברדסית השני" - והפעם הזאב מפחד מסבתה של ברדסית השני, כי הסבתא עתה זה סיימה את שירותה כקלגסית במג"ב, ולזאב מחכה הפתעה ממש-ממש לא נעימה. והנה, למרות התמורות שמביאה עלינו השתנות הזמנים, הצליחו התלמידים בידיעותיהם הרחבות ובחושיהם המצוינים להחיות את ימיו היפים של הרדיו.

,2018 סיפור מסגרת משעשע לתוכנית הרדיו: השנה היא משפחתו המורחבת של אליעזר בן-יהודה פוקדת את קברו בשנה התשעים וחמש למותו. שני ניניו התאומים, מייקל וג'קסון בן-יהודה, תלמידי כיתה י"א הניגשים לבחינת הבגרות בלשון, וראפרים לעת מצוא שמושמעים ב"רדיו אקטיבי", מנצלים את הרגע שבו הם לבדם ליד הקבר של סבא רבא שלהם ומדברים בפניו על קשייהם במקצוע זה, שהיה יקר ה השפה העברית. מחיה הלשון אינו ֶ יּ ַ ח ְ לליבו של סבא רבא, מ מתרשם, בלשון המעטה, מאופן הדיבור של ניניו, ובמקום לנוח על משכבו בשלום, קם לפתע מקברו ועל כורחו נוכח בחזון ובשברו. הוא עף לתחנת השידור כדי להרביץ בהם תורה. ימיו היפים של הרדיו בתוך התוכנית "בן יהודה פעילן" תשובצנה שלוש גרסאות חדשות של תוכניות רדיו אמיתיות - מהעבר ומהיום. "רגע של עברית" חוזרת הפעם במלוא הדרה. הפינה האגדית הזאת, שייסד אבא בנדויד, שודרה בקול ישראל בעבר. היא נמשכה שתי דקות, אך קדם לה מחקר קטן בלשון העברית. בפינה, שתשוב לחיים בתוכניתנו, יתחקו התלמידים על שורשיה ומקורותיה המרתקים של המילה "דווקא", הרווחת בפיהם של ילדים קטנים.

20