Susanne van Hoek-Gerritsen - Schrijfgids voor economen

5

De inleiding voor informerende en betogende hoofdstukken

113 113 113 113 115 116 116 118 119 121 122 122 124 125 125 130 130 130 132 135 136 137 137 137 138 139 140 141 142 144 146

5.1 Inleiding 5.2 De inleiding

5.2.1 Standaardformat voor de inleiding

5.2.2 Aandachtspunten bij het schrijven van de inleiding

5.3 De vier onderdelen van de inleiding

5.3.1 De aanleiding

5.3.2 Het onderwerp en de centrale vraag 5.3.3 De gehanteerde onderzoeksmethode

5.3.4 De opzet van de tekst

5.4 Informerende hoofdstukken schrijven

5.4.1 De globale aanpak van informerende tekstonderdelen

5.4.2 Structureren met krs en oabc 5.4.3 Structureren met subsubvragen 5.4.4 Structureren met kernzinnen 5.5.1 Betogende teksten en argumentatie 5.5.2 De argumentatiestructuur als basis

5.5 Betogende hoofdstukken schrijven

5.5.3 De argumentatie opzetten in een argumentatiestructuur 5.5.4 De argumentatiestructuur uitschrijven in tekst

5.6 Samenvatting

6

Theoretisch kader, onderzoekshoofdstuk en analysehoofdstuk

6.1 Inleiding

6.2 Het theoretisch kader

6.2.1 Een duidelijk doel 6.2.2 Voldoende diepgang 6.2.4 Niet te omvangrijk 6.2.5 Geen plagiaat of fraude 6.2.3 Objectief

6.2.6 Correct verwijzen en parafraseren

6.3 Het onderzoekshoofdstuk

6.3.1 Standaardformat voor het onderzoekshoofdstuk 146 6.3.2 De link tussen het onderzoekshoofdstuk en het theoretisch kader 147 6.3.3 De opzet van het onderzoek 149 6.3.4 Het presenteren van de resultaten en de figuren 150 6.4 Het analysehoofdstuk en de aanbevelingen 157 6.4.1 Standaardformat voor het analysehoofdstuk 157 6.4.2 Aandachtspunten voor het analysehoofdstuk 159 6.5 Samenvatting 160