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TEXTKORREKTUR AUF DER WORTEBENE: WORTART BESTIMMEN

Korrekturtexte KW-WA

Durchführung

Übungsart: Korrigieren

16 Aufgabenblätter: Lösungsblätter: 16 Lernvoraussetzungen Die Schülerinnen und Schüler l beherrschen die Textkorrektur auf der Lautebene l können die Wortarten bestimmen Die Schülerinnen und Schüler l betrachten die Wörter im Satzzusammenhang l finden Verschreibungen bei der wortbezogenen Groß- und Kleinschreibung l schreiben die Wörter korrekt auf Lernziele

Ê Lies den Text einmal ganz durch. Hast du alles verstanden? Ë Lies den Text Wort für Wort von vorne nach hinten ! Betrachte die Wörter im Satzzusammenhang. Ì Wenn du nicht sicher bist, ob ein Wort mit einem kleinen oder einem großen Anfangsbuchstaben geschrieben wird, musst du Folgendes tun: Bestimme die Wortart. Diese Ableitungen helfen dir: Verben: wir, ich, du, er Adjektive: Vergleichsformen Nomen: Einzahl, Mehrzahl Í Unterstreiche jedes falsch geschriebene Wort und schreibe es mit seiner Ableitung richtig in dein Abschreibheft. Du kannst die Korrekturkarte zu Hilfe nehmen. (siehe Beispieltext) Schreibe Wort für Wort untereinander – das erleichtert die Kontrolle mit dem Lösungsblatt. l Î ► Kontrolliere deine Ergebnisse mit Hilfe des Lösungsblattes. Du kannst 12 Fehler finden.

Befrage/Prüfe das Wort: Bestimme die Wortart!

Textauswahl

Hinweise

Vorbereitung des Materials Jeder Aufgabentext muss vorab in eine Folientasche geschoben werden. Alternativ können die Kinder den Text auch in den Heftumschlag ihres Abschreib- heftes schieben. So können sie den Text erst lesen und dann mit einem Folienstift bearbeiten. Partnerarbeit Die Texte zu KW-WA können auch in Partnerarbeit bearbeitet werden. Das Vorgehen ent- spricht dem der Einzelarbeit, nur dass die Kinder hier ge- meinsam lesen und Veschrei- bungen besprechen.

Die Korrekturtexte zum Lern- bereich KW-WA beinhalten nur Verschreibungen bei der wort- bezogenen Groß- und Klein- schreibung. Kinder können die- se Verschreibungen finden, in- dem sie die Wortart bestimmen, nur die Nomen mit großem Anfangsbuchstaben schreiben. Als Fehlerwörter wurden nur lauttreue Wörter ausgewählt. Die Textkorrektur KW-WA kann also problemlos auch von den Kindern durchgeführt werden, die den Lernbereich WA im An- schluss an LB/LD bearbeiten. l l

Lernbereich KW-WA © Norbert Sommer-Stumpenhorst

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