CZW3OA0002

Voorbeeld BO/SO Tromgeroffel …. Trrrrrrr, boem, boem!! “Hooggeëerd publiek!” roept een kleine jongen in een lange zwarte jas met een hoge hoed in zijn hand, “De voorstelling kan beginnen!” Zo begint de musical van groep 8. Maanden van tevoren hebben leerlingen, leraren en onderwijsassistenten hard gewerkt om alles voor elkaar te krijgen. De ouders in de zaal kijken stralend toe. Af en toe flitst een fototoestel. Het applaus klinkt luid door de zaal. Voorbeeld (V)MBO Het historische themapark is bijna in zicht, de spanning in de bus stijgt. “We zijn er bijna, we zijn er bijna. Maar nog niet helemaal,” zingen de leerlingen voor in de bus. Van achter begint een groepje luidkeels te zingen: “Ik heb een tante in Marokko en die komt, hiep hoi! Ik heb een tante in Marokko en die komt, hiep hoi!” Temidden van deze kakofonie van geluiden zit een jongen met oordopjes in, rustig naar muziek van zijn I-pod te luisteren. Na vaak vele vergaderingen, andere momenten van overleg en veel geregel, is het moment daar. Een evenement organiseren is een echte topprestatie! Een topprestatie die een team gezamenlijk levert. Met elkaar is eerst afgesproken wat de bedoeling is. Wat gaan we doen? Hoe gaan we dat plannen? Wie doet wat? Draaiboeken worden gemaakt, instructies gegeven en opdrachten uitgevoerd. Deze beroepsprestatie gaat over jouw rol als onderwijsassistent daarin.

TIP: Lees de opdracht en het resultaat eerst door voordat je met de planning begint.

6

ONDERWIJSASSISTENT - Fase 3