00640850013

BEgElEIDErSINFOrMATIE

StAP 1 orIëNtAtIe

AANWIJZINGeN BeGeleIDerS

theorIe

Begeleider: bij Bol en BBl projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider • Voeren van de begeleidingsgesprekken. • Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor. • Bepaalt gO/NO-gO. • Beoordeling van de werkprocessen met de ingeleverde producten.

Vakleer • Herkennen van verschillende werkzaamheden en bewerkingen aan de producten • Materialenkennis • Het maken van een productanalyse

Nederlands Bij Nederlands maken wij gebruik van de drieslagmethode: •

Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf • Begeleiding van de leerling in het bedrijf. • Ingeleverde resultaten beoordelen.

Werken met het communicatiemodel, zie Basisdocument

• In te leveren resultaten beoordelen op basis van raamwerk Nederlands • Signalering van taalproblemen Bij de stap Oriëntatie komen de volgende

Praktijkbegeleider: de instructeur op het roC • Begeleiden van praktijkonderdelen. • Beoordelen ingeleverde resultaten.

onderwerpen aan bod: gespreksvaardigheid:

Vakdocenten •

- deelnemen aan overleg en discussie - informatie uitwisselen

geven van (vak)lessen.

• Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor. • Bepaalt go/No-go.

Moderne vreemde talen (MVt) • Voor moderne vreemde talen is eveneens de ‘drieslag taalontwikkeling’. Deze is echter niet verder uitgewerkt. leren, loopbaan en Burgerschap (llB) Uitwerking op basis van het Brondocument leren, loopbaan en Burgerschap. 1.1. Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling

16 Allround Verspaner