István Bejczy - Een kennismaking met de Nederlandse geschiedenis

Voorbericht

E

en kennismaking met de Nederlandse geschiedenis wil een hand zaam en beknopt overzicht bieden van hetNederlandse verle den vanaf de oudste tijden tot heden, afgestemd op beginnende studenten in het hoger onderwijs.Uiteraard kan een dergelijk boek weinig meer aanreiken dan elementaire kennis, maar dat is ook de bedoeling. De student vindt er snel zijn weg in en de docent kan desgewenst zorgen voor verdieping van de stof door middel van aanvullende literatuur enbronnen. De opzet van het boek is chronologisch. De hoofdstukken besprekende zevenopeenvolgendeperiodenwaarindeNederlandse geschiedenis ten behoeve van dit boek is verdeeld. Onvermijdelijk bevat deze verdeling een element vanwillekeur, endat andere verde lingenmogelijkwaren geweest, spreekt vanzelf.Minder goed bruik baar is de verdeling van de geschiedenis in tien tijdvakken die in Nederland in het lager enmiddelbaar onderwijs wordt gehanteerd, omdat deze is afgestemd op de wereldgeschiedenis en voor de Nederlandse geschiedenis niet altijd klopt. Zo eindigt volgens deze verdeling ‘de tijd van jagers enboeren’ in500 v.Chr. enbegint daarna ‘de tijd vanGrieken enRomeinen’.Niettemin isduidelijkdatNeder landgeen tijdvanGriekenheeft gekendendatdeRomeinse tijdhier niet in 500 v.Chr. begon, maar kort voor het begin van de jaartel ling. De concentratie van het boek op de Nederlandse geschiedenis heeft eveneens iets willekeurigs, aangezienNederland als staatkun dige eenheid pas sinds de zestiende eeuw bestaat. Spreken van de Nederlandse geschiedenis in de voorafgaande tijdheeft daarom iets vreemds.Niettemin is dit boekook voor deoudere tijden gericht op het gebied dat nu Nederland heet. Voor de Bourgondisch-Habs burgse tijdenvoorde regeerperiodevankoningWillem Izijnookde zuidelijke Nederlanden in het verhaal betrokken. Bovendien geeft het boek aandacht aande overzeese gebiedenwaarNederland vanaf de zeventiende eeuw gezag heeft uitgeoefend, hetzij van regerings wege, hetzij via de handelscompagnieënwaaraan de verovering van hetwereldruimwas toevertrouwd. Sinds 2009 geldt de ‘canon vanNederland’ als richtlijn voor het onderwijs in geschiedenis en aanverwante vakken tot het veertiende jaar.De canon is, andersdande verdeling vandegeschiedenis in tien