Yrke nr. 2-2014

YRKE JUNI 2014 • 37

Dokker - Dokker er et digitalt verktøy til bruk i opplæringen av elever, lærlinger og praksiskandidater i hele utdannings- løpet. Du planlegger, dokumenterer, vurderer og kommuniserer i verktøyet. I Dokker bruker du læreplanene aktivt og planlegger arbeidet videre. Elevene skriver løpende inn dokumenta- sjon på opplæringen og egenvurdering av oppnådde læringsmål. Dokker har ført til at både lærere og elever har større fokus på kompe- tansemålene. Det snakkes, både blant lærere og elever, om måloppnåelse i forhold til kompetansemålene i læreplanen - dette var ikke så vanlig før Dokker ble tatt i bruk, sier Steinar Nilsen, Fagkoordinator, BAT, Steinkjer videregående skole. Vi er også kommet godt i gang med yrkesretting av fellesfagene. Elevene på VG 2 har praktisk undervis- ning både på skolen og i bedrift. VG 2 elevene har en rulleringsordning i praksis i bedrifter, to dager i uken gjennom hele året. Av 30 elever er det til en hver tid 15 elever ute i bedrifter i nærområdet. Den praktiske opplæringen i skolen gjen- nomføres i stor hall med takhøyde på 8 m. Her er det mulig å bygge bolighus, hytter og garasjer. Vi får besøk av bedrifter og opplærings- kontorene, disse orienterer om fagene og lærlingeplasser. OBI har også en personlig samtale med den enkelte eleven. Våre byggteknikkelever har etter to år i skole full opplæring i stillasbygging og godkjent opplæring i varme arbeider.

Kald byggfaghall. Det finnes også en varm. Jan Olav Kringen forteller at det er viktig at elevene lærer seg å jobbe i høst- og vintertemperaturer