14ZW3SCWCW

Competentie J: Formuleren en rapporteren

Werkprocessen:

1.2 Maakt een plan van aanpak voor projecten of activiteiten (BP 1.3, BP 1.4, BP 2.5) Componenten: nauwkeurig en volledig rapporteren Eindgedrag: Je maakt een nauwkeurig en volledig plan van aanpak, zodat duidelijk is wat wanneer door wie moet gebeuren.

3.6 Evalueert de dienstverlening (BP 2.4, BP 3.3) Componenten: vlot en bondig formuleren Eindgedrag: Je formuleert evaluatiegegevens begrijpelijk.

Kennis. Je kent

Vaardigheden. Je kunt

Houding. Je bent

• • spellings- en grammaticale regels van de Nederlandse taal • • rapportagemethoden • • de verschillende manieren van systematisch gegevens verzamelen • • regels, procedures, afspraken en protocollen m.b.t. (digitale) rapportages die gebruikt worden binnen de organisatie • • de verschillende observatielijsten en -technieken • • de verschillende evaluatietechnieken • • de verschillende eisen die gesteld worden aan een Plan van Aanpak • • de procedures en de protocollen van de instelling ten aanzien van evalueren en rapporteren • • de Nederlandse taal op 3F niveau • • een moderne vreemde taal • • ICT

• • kernachtig en logisch structureren (schriftelijk en mondeling) • • goed leesbare en hanteerbare rapportages schrijven • • doelen formuleren • • onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken • • gegevens verzamelen en analyseren • • een volledig en nauwkeurig uitgewerkt plan van aanpak maken • • begrijpelijke evaluatiegegevens formuleren • • onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken • • gegevens op een mondelinge of schriftelijke manier verzamelen • • gegevens handmatig en elektronisch vastleggen • • observaties objectief en adequaat uitvoeren • • in correct Nederlands rapporteren • • een evaluatieverslag opstellen • • de procedures en de protocollen van de instelling toepassen • • je mondeling en schriftelijk in de Nederlandse taal uitdrukken op 3F niveau

• • accuraat • • zorgvuldig • • concreet en duidelijk • • kwaliteits- bewust • • planmatig • • flexibel • • communicatief • • initiatiefrijk

• • ...................

• • ...............................................

• • je mondeling en schriftelijk in een moderne vreemde taal uitdrukken • • ICT-vaardigheden toepassen

• • .......................................................

13

Competentiewijzer

Sociaal-cultureel werker