006PWIB0006

Binnen het studentenbedrijf zijn goed rollen te verdelen, waardoor competenties als leiding geven ook binnen afdelingen kunnen worden ontwikkeld. Natuurlijk zal bij de verdeling van de rollen rekening moeten worden gehouden met de competenties en kerntaken waar iedereen aan wil werken. Er zijn zeer belangrijke rollen te vervullen in het bedrijf (bijvoorbeeld voor industrieel design: financiën, marketing en ontwerpen) die het proces bij slechte uitvoer ernstig kunnen vertragen. De andere functies (zoals: directie, productie, personeelszaken, in/verkoop, logistiek, administratie en promotie) zijn natuurlijk ieder op hun beurt voor het bedrijf ook noodzakelijk. Het is van groot belang dat je nadenkt over wat jouw rol in een studentenbedrijf het beste kan zijn en dat je op die functie(s) solliciteert. Vanuit de school word je begeleid en beoordeeld door de projectbegeleider. Verder word je begeleid en beoordeeld door een functionaris van de stichting Jong Ondernemen. Sta nog even bij het volgende stil: Werken in een studentenbedrijf, wat kun je dan aanmerken als bedrijfservaring? Ga je het bedrijf opzetten met studenten uit je eigen studierichting of juist samen met mensen van diverse opleidingen? Aan welke kerntaken ga jij dan werken? Welke competenties ontwikkel je en wie van buiten de school beoordeelt jouw ontwikkeling? Wat blijft staan voor het vierde leerjaar?

-42-