00670520009

2.1 Complexiteit van de projectwijzer

Deze eerste projectwijzer voor leerjaar 2 van je opleiding wordt uitgevoerd in complexiteit B. Dit betekent het volgende: • Je werkt aan een eenvoudig maar omvangrijk project. • Je werkt in een minder overzichtelijke omgeving (iets complexere beroepscontext). • Je voert de opdrachten zelfstandig uit en krijgt minder begeleiding dan in leerjaar 1.

2.2 Projectgroep

Aan de hand van deze projectwijzer ga je onderzoeken wat het betekent om als zelfstandig ondernemer te werken. Je doet dat met een projectgroep van drie of vier leden. Eén van de leden is de projectleider, terwijl de anderen gewoon lid van de projectgroep zijn. Per projectwijzer is telkens een andere student de projectleider. De projectleider kan gedurende deze periode competenties ontwikkelen om leiding te geven aan medewerkers en aan een werkproces. Taken die de projectleider in deze periode op zich neemt, zijn onder andere: • Alle vergaderingen van de projectgroep voorzitten. • De werkzaamheden binnen de projectgroep verdelen. • Alle informatie in een map oftewel het projectdossier verzamelen.

• Namens de groep communiceren met de begeleiders. • Het evaluatiegesprek aan het einde van het project leiden.

2.3 Communicatie, Exact, Loopbaan en Burgerschap

In deze projectwijzer staat bij elke fase een kopje ‘Communicatie, Exact, Loopbaan en Burgerschap’. De teksten die daaronder staan, hebben met het project te maken en zijn vooral bedoeld om je in deze vakken verder te ontwikkelen. Hierbij kun je denken aan communicatieve vaardigheden, zoals luisteren, spreken en schrijven. Als Technicus Middenkader Engineering heb je deze vaardigheden nodig.

2.4 Persoonlijke ontwikkeling

In deze projectwijzer staat bij elke fase een kopje ‘Persoonlijke ontwikkeling’. Hierin staan aanwijzingen die vooral zijn bedoeld om jezelf op andere, meer persoonlijke punten te ontwikkelen. Hierbij kun je denken aan je manier van leren, mogelijk- heden van loopbaanontwikkeling, ontwikkelen tot een goede werknemer en tot een goed functionerende burger in de samenleving. Ook staan er handreikingen in voor het vragen van ondersteuning.

11