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Âge par âge

de à 2 3 ans

Votre enfant est encore pour quelques mois à la crèche, et il commence à montrer des signes de lassitude. Comment l’aider à passer le cap?

Elle s’ennuie à la crèche À bientôt 3 ans, Mathilde est encore à la crèche. L’école, ce sera pour septembre. Pourquelquesmois encore, elledoit côtoyer

remarque Stephan Valentin: « L’enfant peut avoir tendance à devenir un peu turbulent, voire agres- sif, ne plus écouter, déranger les autres, ne pas obéir aux règles… Il va essayer de briser son ennui en entrant en interaction avec l’autre. » Les bienfaits de l’ennui Comment remédier à cet ennui? Pour commen- cer, en lui donnant des responsabilités de “grand” à la maison: «Ça peut l’occuper et c’est gratifiant et rassurant pour l’estime de soi », souligne le psy- chologue. On peut aussi essayer de stimuler sa créativité en l’inscrivant à un cours de peinture ou à une initiation à lamusique. Quant à ses journées à la crèche, si l’enfant continuede seplaindre, vous pouvez en parler avec l’équipe de professionnels pour essayer de trouver des solutions. Mais ne vous inquiétez pas trop, l’ennui peut aussi avoir des conséquences positives: l’occasion pour l’enfant de choisir lui-même ce qu’il peut faire, par exemple. «On peut aussi attendre que l’idée vienne de lui, qu’il apprenne à s’occuper tout seul. À force qu’on lui dise quoi faire, l’enfant peut de- venir passif. Il doit au contraire s’inventer un jeu, l’ennui est unmoment où il devient créateur. C’est aussi une bonne période pour se confronter à soi- même, et prendre le temps de rêver un peu », assure le psychologue. l TIPHAINE LÉVY-FRÉBAULT

les bébés qui marchent à quatre pattes, et partager des jeux et activités pour tous les enfants de la “grande section”. Résultat, depuis quelque temps, elle rouspète, reste dans son coin, s’agace pour un rien… Bref, Mathilde s’ennuie. Pas étonnant, pour lepédopsychologueStephanValentin, puisqu’àcet âge-là, « un jeu qui dure trop longtemps ne l’inté- resseplus. L’enfant peut alors se résigner, et verba- liser clairement son souhait de faire autre chose ». Surtout, il n’est plus enphase avec les jeux des plus jeunes et les activités quotidiennes de la crèche: « La tâche qu’on lui propose peut ne pas lui corres- pondre par rapport à son développement, conti- nue Stephan Valentin. Il ne se sent pas défié. » Il a envie de découvrir de nouvelles choses. Un changement de comportement Déjà grand pour la crèche, mais pas assez pour l’école: pas facile de trouver sa place! L’enfant manifeste alors son ennui de différentes façons. Quand le tout petit bébé va exprimer le besoin d’êtreoccupéengigotant les jambes et enpleurant, l’enfant de 2 ou 3 ans, lui, va commencer à mettre des mots sur ce qu’il ressent. Mais c’est aussi son comportement qui peut changer, comme le

Jusqu’à 6 ans, un enfant va jouer environ 15 000 heures, soit 7 à 8 heures par jour. Comment lui proposer des jeux adaptés? Les conseils de Stephan Valentin, âge par âge, pour accompagner son éveil. EnrickB.éditions, 5,60€.

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42 PARENTS Mai 2018