006121750001

BEGELEIDERSINFORMATIE

IV ABC-3F

Verbanden

Tabellen en grafieken

Het maken en aflezen van tabellen en grafieken Eventueel het maken van grafieken in Excel

Natuurkunde

Geluid

Geluidssnelheid Geluidsoverlast Het menselijk oor Wet van Ohm

Elektriciteitsleer

Weerstandberekeningen Rendement en vermogen

Leerlijn Hoe de hierboven genoemde onderwerpen gepositioneerd zijn in de leerlijn kunt u lezen in de leerlijn Exact (downloadbaar via de bestelsite). Referentiekader rekenen Met de invoering van de landelijke doorstroomeisen Rekenen is de leerlijn Exact, die gekoppeld is aan het kwalificatiedossier Middenkader Engineering BOL 4, verge- leken met het landelijk referentiekader rekenen. In het kwalificatiedossier ligt het gevraagde rekenniveau hoger dan de landelijke doorstroomeis 3F voor niveau 4. In de projectwijzers worden de leerlijn Exact van het kwalificatiedossier en de leerlijn Rekenen van het brondocument volledig verwerkt. Het is aan te bevelen dat rekenen apart op het rooster komt te staan naast de vakken wiskunde en natuur- kunde of het vak Exact. Drieslagmethode Veel Exact onderwerpen zullen en kunnen worden ondersteund door andere vakdocenten. Het leren van Exact kan net als bij het taalonderwijs in de vorm van een drieslag plaatsvinden. 1. Veel activiteiten zullen door de projectbegeleider of vakdocenten in gang worden gezet, begeleid en beoordeeld. Denk daarbij bijvoorbeeld aan de ontwikkeling van rekenvaardigheid en het toepassen hiervan. U kunt de collega’s daarin ondersteunen. Dit deel van het leerproces vindt plaats tijdens en is geïntegreerd in de opdrachten. 2. U kunt de studenten instrueren en ondersteunen bij het op de juiste manier inzetten van deze vaardigheden bij de gevraagde producten. U kunt ook speciale aandacht besteden aan vakinhoud. Belangrijke producten kunt u zelf beoordelen en desgewenst tijdens een workshop laten maken. U kunt de studenten instrueren en ondersteunen om het vereiste algemene

20

MECHATRONICA