006121750001

BEGELEIDERSINFORMATIE

Het is aan te raden om vanaf PW1 te werken aan het domein Taalverzorging. Dit onderdeel kan ook in workshops worden aangeboden.

Producten In deze projectwijzer zijn die taalproducten gekozen waarvan de auteurs het belangrijk vinden dat ze in een vroeg stadium van de opleiding worden geoefend.

Vaardigheden Product Lezen

Introductie hoofdstuk 3 lezen en samenvatten Voorlezen van de faseopdrachten

Luisteren

Luisteren naar de producten, spreken en gesprekken voeren Luisteren naar voorlezen faseopdrachten

Gesprekken voeren

Projectvergaderingen / werkbesprekingen Klantoverleg

Spreken Schrijven

Presentatie

Notulen, agenda, uitnodiging Verslag (functioneringsgesprek)

Drieslagmethode Het is belangrijk dat zowel taal- als vakdocenten zich ervan bewust zijn dat overal in de opleiding aandacht wordt besteed aan vergroting van de taalvaardigheid van de studenten. Taal is een integraal onderdeel van het beroepsmatig handelen. Veel taalproducten moeten daarom ondersteund worden door andere vakdocenten. Belangrijk is dat de taalvaardigheid geoefend kan worden in authentieke contexten met intensief taalcontact. 1. Taal gebruiken in beroepsgerichte activiteiten Zorg ervoor dat u als taaldocent op de hoogte bent aan welke (talige)onderdelen van het project de studenten werken, zodat u het team kunt instrueren over het beoordelen volgens het referentiekader van de talige activiteiten. Ook laat u uw lessen aansluiten op de praktijklessen. Vooral de projectbegeleiders hebben hier een grote rol/verantwoordelijkheid in. Verder is het ook belangrijk dat het team bekend is met het communicatieschema en het referentiekader, zodat collega’s weten binnen welke ‘talige’ kaders de studenten hun producten moeten maken. 2. Taalles van een (ervaren) taaldocent In uw ‘eigen’ taallessen geeft u de studenten instructie over de regels en conventies van het Nederlands, bijvoorbeeld over zinsbouw, tekstopbouw, en ook over passend en niet -passend taalgebruik in specifieke contexten. Deze kennis en de beheersing van de regels zijn nodig als ondersteuning voor de taalactiviteiten in het vak.

22

MECHATRONICA