KjøbenhavnskeBorgerOgAlmueSkolevæsen_1922-30

14

X I. Andre særlige Ins titu tione r.

I T id s ru m m e t V 2—31/3 1925 h a r L e d e re n afholdt 4 Ia g tta g e lse stu re over F u g le (H ø jsk o v sfu g le og S v øm m efu g le ). In dm e ld t v a r 25 D eltag e re , fordelt paa; to Holdi. I T id s ru m m e t V*—30/e 1924 b a r L e d e re n a fh o ld t 6 Ia g tta g e lse stu re o v er F u g le (H e jre k o lo n i, sm a a V ade­ fu g le, S an g fu g le). In d m e ld t v a r 24 D e lta g e re , fordelt p a a 2 H old . S am lin g en h a r m o d ta g e t G av e r f r a K om m u n e læ ­ re rn e I. P . K ry g e r, E m il N ielsen (sæ rlig In se k tp ræ ­ p a r a te r ) og c a n d . m ag . H . Jø rg e n s e n (S a ltv a n d sd y r). T il S am lin g e n e r d e s u d e n in d k ø b t ca. 60 Andefugle, S n eu g le, s k u d t i D a nm a rk , H o v e d a f en S væ rdfisk ( s tr a n d e t i N o rd s jæ lla n d ), H o rn a f M o sku sok se fra N o rd g rø n la n d . b. Sko lebo tan iske H aver. (L e d e r: K om m u n e læ re r E. S e id e n fa d e n ). D e r fin d e s sk o le b o ta n isk e H a v e r v ed S u n d h o lm , i V ig ersle v A llé, p a a F re d e rik s s u n d s v e j, i H a n s Tav- sen sg ad e, i V o g nm a n d sm a rk e n og i G rønd alsvæ ng et. F r a d isse H a v e r u d se n d e s P la n te r og a n d e t M ateriale til U n d e rv isn in g e n i B o ta n ik og Ia g tta g e lse . F r a S k o lern e in d se n d e s til H a v e rn e en F o rteg n else ov er T im e rn e i B o ta n ik og Ia g tta g e lse , og f ra H a ­ v e rn e le v eres sa a P la n te r til T im e rn e i O v e re n sstem ­ m e lse m e d de re sp e k tiv e K la sse rs L æ se p la n e r, saa- le d es a t h v e r P la n te le v eres to G ang e — til G en n em ­ g a n g og til E k s am in a tio n . D e r e r i S om m e re n 1924 le v e re t P la n te r til ca. 2000 K lasser, h v o ra f ca. 250 K la sse r i S ta ts - og p riv ate Sko ler.

a. K ø b en h a vn s K omm unes biologiske S tud iesam lin g (L e d e r: K om m u n e læ re r, m a g . sc ie n t. A. D itle v se n ). P erio d en 1. A p ril I92k — 3 1. Marts 1925. S tu d iesam lin g en (holdt a a b e n h v e r O n sd a g K l. 2 lA — 4 H . F o re d ra g : H v e r F re d a g Kl. 5 —6 g e n n em g ik L e d e ­ re n (i S am lin g e n ) i F o re d ra g s fo rm d a n s k e D y rs B io ­ logi: i T id s r u m m e t V*— 15 /i 2 1924 d a n s k e F is k og P a d d e r; i T id s ru m m e t 5 /i —31/3 1925 d a n s k e K ry b d y r og in ­ se k tæ d e n d e P a tte d y r. T il F o re d ra g e n e v a r in d m e ld t for de n æ v n te T id s ­ r u m 25 D e lta g e re i 1924, 32 D e lta g e re i 1925. U ndervisn ing steo ri m ed P rak tik . I T id s ru m m e t V*—30/e 1924 h a r L e d e re n en R æ k k e M a n d a g e g e n n em - g a a e t P rin c ip e r fo r b io lo g isk U n d e rv is n in g sam t a f ­ h o ld t e e n D em o n s tra tio n s tim e m e d E le v e r f ra III M e llem sk o le k lasse. I T id s r u m m e t 15/s 1924—31/3 1925 h a r L e d e re n en R æ k k e M a n d ag e g e n n em g a a e t U n d e rv is n in g s p la n for B iolog i i I M e llem sk o le k lasse, sam t a fh o ld t 4 D em o n ­ s tra tio n s tim e r m e d E le v e r f ra I M e llem sk o le k lasse. T il d e n n e G e n n em g a n g v a r in d m e ld t h e n h o ld sv is 12 og 15 D eltag e re . Indsam ling stu re. I E fte r a a re t 1924 h a r L e d e re n a f ­ h o ld l 3 I n d s am lin g s tu re til T ilv e je b rin g e ls e a f b io lo ­ g isk M a te ria le til S k o lern e. I n d m e ld t v a r 12 D eltag e re . Iagttagelsesture. I T id s r u m m e t V»—Vn 1924 h a r L e d e re n a fh o ld t 8 Ia g tta g e ls e s tu re o v er h v irv e llø se D y r f r a V eg e tatio n . In d m e ld t v a r 20 D eltag e re , f o r­ d elt p a a to H old.

X I I . Staaende Udvalg.

In sp ek tø rernes: F rk . H . S a h le rtz , M. P . N ø rin g og N. S k arv ig . Læ rern es: T h o rk ild Je n s e n , S tam p e R a sm u ss e n og S. F . N ø rly n g .

Læ rerin d ern es: F rk . H e lg a L e h m a n n , F rk . Lykke S ø re n se n og F rk . L illy H ed e n . S ko lelæ g ern es: D r. m ed . G u sta v J ø rg e n se n , K re d s­ læ g e V. A sm u n d og D r. m e d . H . P . T . Ø rum .