Yrke nr. 2 -2015

60 • YRKE MAI 2015

Opptakskrav til fagskolen er relevant fagbrev eller minimum 5 års relevant yrkeserfaring. Læreplanene er NOKUT-godkjent og er de samme over hele landet, men noen av dem er utviklet lokalt. Fagskole­ studier fører fram til tittel fagtekniker på SOTS. Kurssenteret har egen avdelingsleder. Der holdes enten skreddersydde kurs som utvikles sammen med den bedriften som har bestilt dem, eller det kan være ferdigutviklede standardkurs innenfor f.eks HMS.

Hovedtyngden av studiene er innen off­ shore, f eks boring, brønnservice, olje og gassbehandling, havbunnsinstallasjoner. Men skolen har også elektrotilbud som elkraft, automatisering, bioenergi, man kan ta TIP-rettede tilbud som maskinteknikk eller bygg og anlegg med fordypning innen bygg, anlegg eller klima/energi/miljø. Innen disse studiene er det samling én gang pr uke, men dette kan skje over video. I tillegg er det nettundervisning. Det som undervises på denne måten lagres og er tilgjengelig for studentene så lenge studiet varer.

Skolens sikkerhetssenter

Totalt har skolen ca 80 ansatte, 150 elever på vgs, 600 studenter på fagskolen og i løpet av et år kan det være rundt 1500 som er innom kurssenteret på kortere eller lengre kurs. Ro og orden - Vi har ingen disiplinproblemer på skolen, sier rektor Torkildsen, og får full støtte av Tore Gudmestad som er avdelingsleder for den videregående skolen. - Andre skoler må ha dugnadsgjeng i kan­ tina etter spisepausen. Her er det ikke så mye som en papirbit på gulvet. Vi har så godt som null i frafall og i fjor var det ingen som fikk nedsatt karakter i orden eller oppførsel, forteller Tore Gudmestad. De to er enige om at dette skyldes den sterke oversøkingen til skolen, som fører til at de som kommer inn er svært motiv­ erte elever med klare oppfatninger om hvorfor de går på skolen. - I år var det 359 søkere til de 60 plassene på Brønnteknikk. Opptaket skjer etter karakterer. I år var det et krav om snitt på 5. Det at den videregående skolen er sam­ lokalisert med fagskolen er også veldig positivt for miljøet, fortsetter Gudme­ stad. – Fagskolestudentene er voksne mennesker, mange med egen familie og de bidrar til et voksent miljø. Dessuten gir det oss tilgang til utstyr som ingen vanlige videregående skoler har mulighet til å anskaffe. Laboratoriefag Vg2 Laboratoriefag holder til i 2. etg i et lokale som er tilpasset nettopp dette faget. Her treffer vi Erlend Hvoland og Christine Frestad. - Jeg visste allerede i 10-klasse at det måtte bli laboratoriefag, forteller Erlend. - Jeg ville gå Vg1 TIP og så Vg2 Labora

Mahmoud Bamerni leder Materialprøvestasjonen