CZW20120212

De opdracht

A. De totale opdracht Je voert de totale opdracht uit in de beroepspraktijk. Je competenties op het gebied van samenwerken met ouders, het omgaan met verschillen tussen kinderen en het werken als een professional worden beoordeeld met behulp van de beoordelingslijst van deze proeve. Maak hierover afspraken met je beoordelaars.

Je werkt daarnaast aan onderstaande specifieke opdrachten.

B. Omgaan met verschillen In de opvang heb je te maken met verschillende achtergronden van kinderen en hun ouders/ vervangende opvoeders en je eigen achtergrond. Daarnaast heb je te maken met de visie en het beleid van de organisatie ten aanzien van het omgaan met verschillen. Maak aan de hand van concrete situaties duidelijk hoe jij met die verschillen omgaat en hoe je daarbij handelt volgens de visie en het beleid van de organisatie. Denk hierbij aan: • verschillen in gewoontes, normen en waarden tussen kinderen onderling • verschillen in normen en waarden van jou, het kind en/of zijn ouders/vervangende opvoeders • hoe je de opvang en begeleiding van het kind afstemt met de ouders/vervangende opvoeders: hoe houd je rekening met gewoontes, normen en waarden uit de thuissituatie? C. Activiteiten ontwikkelen Ontwikkel twee ontwikkelingsgerichte groepsactiviteiten. Het thema van de activiteiten is ‘Ieder kind is uniek’. Maak een plan voor de uitvoering van de activiteiten. Neem in het plan op hoe je de ruimte wilt inrichten bij de activiteiten en welke ontwikkelingsgerichte materialen en middelen voor de activiteiten nodig zijn. Stem je plan af met je collega’s en verwerk eventuele feedback, tips en adviezen. D. Begeleiden en aansturen van de groep Voer de ontwikkelingsgerichte activiteiten uit opdracht C . uit. Zorg dat de regels voor de kinderen duidelijk zijn en houd ze er aan. Beschrijf in een evaluatie de doelen van de activiteiten, de voorbereiding, het resultaat en hoe je hebt begeleid en aangestuurd. Bespreek je evaluatie met je collega’s. Organiseer een gesprek met collega’s over het omgaan met verschillen aan de hand van bovenstaande punten.

8

PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG