Blickpunkt Schule 2 2026

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Historisch-politische Lernorte

n Ein Zeitzeuge erzählt und steht den Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort

‘Biografische Arbeitsmappen’

seitig der Grenze ins Zentrum rückt. Diese hat die deutsche Teilung im Kin des- und Jugendalter erlebt und kann aus eigenen Erfahrungen sowie der Familiengeschichte erzählen. Außer dem haben diese Menschen die Fried liche Revolution sowie die Wieder- vereinigung bewusst mitgestaltet und können darüber berichten, was es bedeutet, in einer Transformations gesellschaft zu leben. Genau diese Erfahrung können Jugendliche mit Migrationshintergrund insbesondere nachvollziehen und mit ihrer eigenen Biografie abgleichen.

lerinnen und Schüler, die die Historie in Form der künstlerischen Verarbeitung entdecken möchten, ist der ‘Fotowork shop am Weg der Hoffnung’ besonders geeignet. Die Lernenden entschlüsseln die im ehemaligen Todesstreifen instal lierten monumentalen Eisenfiguren des Künstlers Dr. Ulrich Barnickel mithilfe von Hintergrundinformationen und bio grafischen Informationen selbstständig und können eigene Fotografien mit eigener Aussageabsicht anfertigen. Die Point Alpha Stiftung hat sich bereits

Neben den Zeitzeugengesprächen so wie den Führungen durch die Ausstel lungen sind Workshops eine sehr gute Möglichkeit, den außerschulischen Lernort Point Alpha mit dem Unterricht zu verzahnen. Anhand ‘Biografischer Arbeitsmappen’ können sich die Jugendlichen der Sekundarstufe I dem Thema der innerdeutschen Grenze annähern, während sich die Sekundar stufe II über unterschiedliche Aspekte den Kalten Krieg erschließt. Für Schü

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mehrfach an Ausstellungen der Schüler-Foto-Arbeiten beteiligt.

n Ausstellung US-Camp: Auch am Strategietisch wird die Militärgeschichte zum Kalten Krieg vermittelt

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