technicolor - Document de référence 2018

5 DÉCLARATION DE PERFORMANCE EXTRA-FINANCIÈRE CAPITAL HUMAIN

Formation 5.2.1.4.1 Les priorités de la formation sont définies en fonction de l’évolution des métiers et des technologies associées (existantes et futures) et des besoins individuels des employés en termes de performance et/ou d’évolution professionnelle. La création de parcours de formations spécifiques par métier a été encouragée dans chaque division, avec comme résultat une optimisation des ressources en formation et un plus grand nombre de possibilités de formation. Afin de garantir un niveau de qualité constant ainsi que leur cohérence, les programmes de développement portant sur le leadership , le management et les compétences techniques ou fonctionnelles sont coordonnés au niveau du Groupe. En complément, le Centre d’expertise de développement des talents conseille les responsables opérationnels et les Business Partners RH sur

tous les aspects de la formation et du développement, notamment sur les éléments de leadership et de management. Les Business Partners RH coordonnent la construction et le suivi des plans de développement au niveau des divisions ou des fonctions. Des formations sont organisées au niveau local par les Centres de compétence RH qui sont chargés de s’assurer que les initiatives de formation sont optimisées entre les divisions et conformes aux réglementations locales. Globalement, les initiatives de formation proposées en 2018 comprenaient 312 367 heures de formation destinées tant aux salariés qu’aux externes travaillant sous la supervision du Groupe, dont 296 137 heures destinées à 14 718 salariés de Technicolor. Cela représente 20,1 heures de formation par salarié sur une base annualisée.

Total

Femmes

Hommes 224 351

Nombre d’heures de formation dispensées

71 786 4 350

296 137

Nombre de salariés formés

10 368

14 718

Nombre d’heures de formation par salarié formé

16,5

21,6

20,1

Les divisions Reposant sur une analyse approfondie des besoins en formation et développement, et conformément à la stratégie, de nombreux programmes des divisions identifient et développent les compétences essentielles, qu’elles soient techniques ou non, à promouvoir dans les années à venir. Les résultats de ces programmes sont à la base de la stratégie globale de formation et de développement des compétences.

Ces compétences font l’objet d’un parcours d’apprentissage pour un système de gestion de l’apprentissage qui sera lancé au cours du premier trimestre 2019.

Perfectionnement professionnel et programmes créatifs de MPC

En 2018, la Technicolor Academy a permis à 211 employés de suivre • des programmes créatifs (c’est-à-dire un perfectionnement professionnel) à Bangalore. Il s’agit d’une formation théorique de 4 à 8 semaines (218 heures en moyenne). Un nouveau système de gestion de l’apprentissage pour MPC En 2018, un nouveau système de gestion de l’apprentissage en ligne • (GEM - Grow, Evolve, Master , ou Grandir, évoluer, maîtriser) a été développé. Il a d’abord été lancé en harmonisant le programme d’orientation pour tous les employés de MPC Film. Dans cette optique, des parcours d’apprentissage consistant en des programmes spécifiques d’apprentissage en ligne et de perfectionnement pour chaque discipline ont été mis au point. Ils sont spécifiquement liés au nouveau cadre de compétences présenté ci-dessus. Le lancement initial ne concernait qu’une discipline et les programmes seront déployés pour les autres disciplines en 2019, avec une extension à la ligne de service Film et TV. Système d’apprentissage (intégration) En 2018, un projet pilote d’apprentissage a été mis en place à • Londres. Ce projet est centré sur les écoles locales des régions les moins favorisées. Il vise à soutenir notre campagne sur la diversité et à disposer d’un programme d’aide aux talents débutants. Nous nous sommes associés à un fournisseur pour mettre le programme en place sur 12 mois au cours desquels 20 % du temps des participants est consacré à l’apprentissage. Ce programme permet aux participants de suivre des modules d’apprentissage fondés sur nos activités. Nous envisageons d’étendre et de développer ce programme en 2019 et de soutenir ainsi notre campagne en faveur de la diversité. En 2019, nous pensons aussi établir un programme destiné aux jeunes diplômés pour aider la prochaine génération de leaders et de producteurs.

Services de Production La Technicolor Academy

La principale initiative de formation de la division Services de Production • est la Technicolor Academy . Elle soutient globalement les efforts pour développer l’excellence des compétences de pointe en effets visuels. Ce programme peut être défini comme un projet de formation de jeunes diplômés talentueux tout juste sortis de l’université ou d’école, pour les préparer à travailler sur des plans de scènes à transformer. En ce sens, il vise des artistes diplômés qui sont reconnus comme ayant un fort potentiel mais doivent encore prouver leurs compétences. Les participants bénéficient d’une formation rémunérée sur 6-12 semaines, puis sont embauchés pour une période de 12 mois. En 2018, 488 artistes répartis dans cinq villes (Bangalore, Vancouver, Montréal, Londres et Adélaïde) ont participé à ce programme, ce qui représente 152 668 heures de formation. Une Academy sera ouverte à Paris en 2019. Pour plus de précisions, voir la section 5.2.7. La MPC University La MPC University complète l’ Academy en proposant à nos talents en • effets visuels des cours en ligne de formation continue, pour améliorer et entretenir régulièrement leurs compétences. Une définition actualisée des compétences En 2018, MPC Film a conduit un programme de gestion du • changement pour transformer la façon dont les artistes sont classés par catégories (architecture des emplois) et qui a surtout redéfini les compétences et expériences au sein de chaque niveau et catégorie.

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TECHNICOLOR DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2018