technicolor - Document de référence 2018

DÉCLARATION DE PERFORMANCE EXTRA-FINANCIÈRE

CAPITAL HUMAIN

d’Amérique du Nord et d’Europe. Des centaines de jeunes, qui n’auraient sans doute eu par ailleurs aucune chance d’accéder à un emploi dans ce secteur, se sont vus offrir l’opportunité de rejoindre notre communauté créative. Ils bénéficient du soutien d’un formateur à plein-temps au sein du département auquel ils sont destinés et obtiennent un retour d'information détaillé tout au long de leur formation afin de bien comprendre ce qu’ils doivent faire pour assurer leur réussite. Une grande partie des étudiants de l’ Academy ont obtenu un diplôme puis un emploi chez MPC Film, Mr. X et Mill Film. Un grand nombre d’entre eux y ont ensuite signé des contrats et d’autres sont partis travailler pour nos concurrents. Nous considérons donc que les Académies créatives sont une véritable réussite. Les effets visuels se définissent comme une activité cyclique, basée sur les prestations, les performances et les spectacles, et les artistes tendent à fonctionner au contrat et travaillent au sein d’un grand nombre d’entreprises sur différents projets. Nous pensons que, dans la mesure où nous avons pris un risque et investi dans leur talent en devenir et que nous leur avons offert une excellente expérience en vue de leur entrée sur le marché du travail, il est fort probable qu’ils reviendront vers l’une des unités opérationnelles Film & TV de Technicolor par souci de loyauté. D’une façon générale, ce programme nous permet de contribuer à l’économie et à l’emploi au niveau local et de développer un vivier de talents disponibles à destination de l’industrie. Nous entendons puiser la plupart de nos futurs jeunes talents de la composition, de l’éclairage, des effets spéciaux, du DMP, des actifs, de l’Animation et de la prépa roto parmi les diplômés de l’ Academy . Les responsables de nos différents départements sont satisfaits de leurs performances, et bon nombre de diplômés des Académies créatives dépassent toutes les attentes. Nous voyons là un véritable partenariat entre le Groupe et les établissements d’enseignement locaux, qui contribue à rendre plus attractifs aux yeux des talents créatifs les pays au sein desquels nous exerçons. À cet effet, des mesures complémentaires sont prises afin de mieux préparer les étudiants quand ils sont encore en formation. Grâce à notre solide stratégie de partenariats éducatifs et d’engagement, nous continuons à œuvrer, avec quelque 30 écoles et universités locales, à la construction d’une base d’affiliation et d’offrir notre aide en vue de fournir aux étudiants la meilleure préparation aux activités liées aux effets visuels. D’autres initiatives se sont déroulées à Montréal, comme la « semaine de l’enseignant », l’aide à l’élaboration de curriculum et des Masters classes . Nos Académies créatives constituent à la fois une initiative stratégique centrale dédiée au développement des talents et une façon pour le Groupe de contribuer à la communauté. Elle offre des avantages sociaux et économiques aux villes dans lesquelles nous œuvrons car chaque étudiant de l’ Academy devra vivre, se déplacer, se restaurer et se divertir au sein de la communauté concernée. À mesure que ces communautés sont reconnues comme des endroits privilégiés pour les talents créatifs, cela attirera de nouveaux projets et de nouvelles entreprises, stimulera les activités périphériques et créera plus d’emplois. C’est un bel exemple de situation « gagnant-gagnant », où le fait d’agir dans le bon sens se révèle également bénéfique pour l’activité.

Il continue également à soutenir les activités liées au monde du cinéma à différents niveaux : lancement de festivals pour les nouveaux talents, soutien à des associations caritatives et développement de nouvelles technologies expérimentales, ou encore soutien à des actions communes avec les étudiants pour favoriser l’innovation des produits et des services. LA TECHNICOLOR ACADEMY 5.2.7.1 Les Académies créatives de la Technicolor Academy (anciennement la MPC Academy ) sont une initiative mondiale du Groupe visant à attirer de nouveaux talents dans le secteur des effets visuels. Il s’agit de centres de formation internes pour les jeunes diplômés. Nous recrutons des candidats disposant d’une première formation dans une spécialité de notre domaine d’activité et travaillons avec eux jusqu’à ce qu’ils soient prêts à travailler sur les effets visuels de longs métrages. En 2018, la MPC Film Academy est devenue la Technicolor Academy , en vue de soutenir les unités commerciales qui forment la ligne de services Film & TV de Technicolor, avec notamment Mr. X et Mill Film, ainsi que Mikros. La croissance se poursuit dans les studios de Montréal, Londres et Bangalore et le lancement d’un nouveau studio à Adélaïde continue à créer de fortes demandes de talents. Dans ce domaine, les institutions éducatives ne délivrent pas les compétences nécessaires au travers d’un diplôme, selon le niveau requis par le secteur. C’est pourquoi des Académies créatives se développent pour former nos propres talents. Nous avons créé des espaces de formation internes équipés selon les normes du secteur à Montréal, Adélaïde et Bangalore. Nous offrons des contrats d’embauche qui prévoient une période de 6 à 12 semaines consacrée à plein-temps à la formation. Ceux qui obtiennent leur diplôme intègrent alors le département pour lequel ils sont destinés, où ils commencent à travailler sur des longs métrages. Notre première Académie créative a été lancée à l’automne 2014 dans nos studios canadiens et à la mi-2015 dans notre studio indien, alors que les académies d’Adélaïde et Londres ont débuté en 2018. Les départements pour lesquels nous avons formé de jeunes talents comprennent la composition, l’éclairage, les effets spéciaux, le matte painting numérique (DMP – décors numériques), l’animation, la prépa roto, les assets , les logiciels et la restitution de mouvement ( match moving ). Depuis le démarrage du projet, l’équipe chargée de la formation a formé plus de 1 000 artistes et développeurs à travers le monde. L’initiative a rencontré un franc succès et continue de jouer un rôle central dans notre stratégie de développement des talents, notamment à mesure que nous explorons de nouveaux territoires. Elle constitue, pour les jeunes issus des communautés dans lesquelles nous évoluons, une opportunité de percer dans le monde des effets visuels cinématographiques. Il est difficile d’avoir accès au domaine des effets visuels et de pouvoir y travailler : les Académies créatives en ouvrent les portes et offrent cette opportunité. Il s’agit d’un investissement non seulement dans nos futurs talents mais également dans les communautés que nous côtoyons au travers de notre activité. L’accès n’est pas réservé aux citoyens nationaux ; il est ouvert à tous les talents à travers le monde, d’où qu’ils viennent. Nous avons accueilli, au sein de l’ Academy , des étudiants du Mexique, du Brésil, de Thaïlande, de Colombie, d’Indonésie, de Chine, du Japon, de Corée, ainsi que d’Inde,

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TECHNICOLOR DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2018