Revista Appai Educar - Edição 117

A escola tem um importante papel na formação dos estudantes, porém ela não é a única responsável por isso. A formação dos valores morais é uma par- ceria entre a família, a escola e a sociedade como um todo. Um conjunto de pequenas coisas, de experiências que acontecem em casa e em todos os ambientes em que frequentamos. Então, como a escola pode trabalhar com valores em sala de aula? São inúmeras possibilidades capazes de auxiliar a desenvolver nos alunos hábitos que serão levados por toda a vida. Mas antes de falar sobre essa ques- tão, vamos abordar alguns valores que podem nortear o trabalho em sala de aula e como isso pode ser feito na prática. Confira!

Respeito

Para transmitir é preciso ser exemplo. Evitar falar mal de ou- tras pessoas na frente da crian- ça, buscar ser sempre educado com todos a sua volta, obedecer as leis de trânsito. Até o lixo que se deixa de jogar no chão é um ato de respeito para com a natu- reza e a sociedade. Todos esses gestos devem ser ressaltados e explicados para que a criança os compreenda desde pequena.

Autocontrole

Muito ligado ao conceito de respeito, o autocontrole envolve saber gerenciar desejos, medos, frustrações e ansiedades. A cha- ve para melhorar essa relação está no diálogo. O escritor e doutor em psicanálise Augusto Cury, em seu livro “Pais brilhan- tes, professores fascinantes”, orienta que os pais devem ad- quirir o hábito de se reunir pelo menos semanalmente com os filhos, para dialogar com eles. Dar liberdade para que possam falar de si mesmos, suas inquie- tações e das dificuldades de relacionamento com os irmãos e seus pais. E as escolas que desenvolvem habilidades artísti- cas, como o teatro e a contação de histórias, ajudam os alunos a expor melhor seus anseios e, assim, exercer o autocontrole de forma mais harmoniosa.

“Os pais devem adquirir o hábito de se reunir pelo menos semanalmente com os filhos, para dialogar com eles.”

Cidadania

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