006PWIB0014

PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE Wat betreft projectmanagement komt de moeilijkste organisatievorm aan de orde, namelijk de projectorganisatie. De student vervult de functie van engineer bij deze organisatie. Het is zinvol om vroegtijdig aandacht te besteden aan alle contacten/communicatielijnen die binnen zo’n projectorganisatie spelen en deze te combineren met de werkomgeving zoals in de PSU omschreven. Het gaat er daarbij vooral om dat de student zich bewust wordt van alle mogelijke contacten/communicatielijnen. Tevens komen in deze projectwijzer de onderstaande onderwerpen aan de orde:  functie en verantwoordelijkheden van de projectleider (een typische middenkaderfunctie)  rapportage over tijd en geld als onderdeel van de beheersaspecten Al deze onderwerpen komen al in de oriëntatiefase en definitiefase aan de orde. Voor een aantal van deze onderwerpen gaat het om een eerste kennismaking. Verdieping kan plaatsvinden in leerjaar 3 en 4. Ondersteuning kan worden gegeven in vakgroepoverstijgende workshops. Bronnen Bijlagen 2 en 3 Boek Projectmanagement Roel Grit Verschillende bedrijfskundeboeken voor het MBO COMMUNICATIE/NEDERLANDS Projectwijzer 7 is een unieke gelegenheid om de studenten te vragen naar hun ervaringen op het gebied van communiceren in de praktijk tijdens de BPV-periode. De projectwijzer is de tweede projectwijzer die gaat over een leidinggevende (middenkader)functie. Wat is er, vanuit die rol, op het gebied van communicatie nodig om op de werkvloer het werkproces goed te laten verlopen? Denk er aan dat tekeningen, onderhoudsvoorschriften, databladen e.d. communicatieproducten zijn. Een belangrijk extra product bij deze projectwijzer is een studierapport en een expositiebijdrage over Licht, Lucht en Geluid in de omgeving van een luchthaven. Leerlijn Voor het aanleren van een juiste manier van communiceren wordt het stappenplan van het Communicatieschema a t/m f gebruikt. Bij deze PW richten we ons vooral op stap e : opbouw van de boodschap. Welke informatie hoort in de inleiding, de kern en het slot? De theorie hierover wordt uitgelegd tijdens een hoorcollege of ondersteunende les. Europees raamwerk Volgens het Europees Raamwerk moeten de vaardigheden Lezen, Luisteren, Gesprekken voeren, Schrijven en Spreken op B2 niveau worden afgesloten. Door middel van de drieslagmethode kan er veel geoefend worden onder leiding van de projectbegeleider en techniekdocenten. Wij adviseren hier om de projectwijzer zelf te gebruiken, hardop te lezen, te luisteren. Het is ook belangrijk dat de studenten de PSU en projectfasen analyseren. De docent Nederlands kan de producten beoordelen volgens de niveauomschrijvingen.  Plan van Aanpak  netwerkplanning  kostenposten

- 11 -