006PWIB0014
Wat was de S ituatie waarin de student zich bevond? Wat was de T aak van de student? Wat was de ondernomen A ctie? Wat was het behaalde R esultaat? Hoe R eflecteert of kijkt de student erop terug? Hoe kan de student het geleerde in de toekomst T oepassen? Uitgangspunt zijn de beoogde competenties van deze PW. Reflectieverslag zie PW2.
Bronnen naar eigen inzicht
Fasedocument/In te leveren producten Producten als resultaat van deze fase Nacalculatie Gereviseerde tekeningen Verslag projectevaluatie en verbeterpunten Individueel reflectieverslag t.b.v. functioneringsgesprek Urenverantwoording Verbeterpunten t.a.v. product en proces Aanvullen portfolio Specifieke competentieontwikkeling bij deze fase Nazorg/evaluatie
Projectwijzer 7
Kerntaak 4
Onderhoudt producten en systemen Inspecteren en testen van producten en systemen
Werkproces 4.1
In te zetten of te ontwikkelen competentie Instructies en procedures opvolgen werken conform voorgeschreven procedures
Activiteiten/prestatie- indicator
Benodigde of te ontwikkelen vakkennis en vaardigheden hanteren van kwaliteitsnormen kwaliteitseisen van het bedrijf meet- en controlegereedschappen relevante Arbo-, veiligheids-, milieu- en bedrijfsvoorschriften relevante instructies en procedures en situaties waarbij hij deze moet hanteren tekening lezen werkgebiedgerelateerde vakkennis en vaardigheden
Je houdt je bij het inspecteren en testen van producten en systemen aan de geldende regels en voorschriften (zodat de inspecties en testen op de juiste wijze worden uitgevoerd).
Kerntaak 2 LLB Werkproces 2.1
Stuurt eigen loopbaan
Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven Activiteiten/prestatie-indicator Benodigde of te ontwikkelen vakkennis en vaardigheden
In te zetten of te ontwikkelen competentie Relatie bouwen en netwerken
Kennis van methoden en technieken voor het aangaan, onderhouden en benutten van netwerkrelaties Beheersen van technieken voor de confrontatie van eigen opvattingen met die van anderen
Overlegt met anderen over het eigen zelfbeeld, om een beter inzicht te krijgen in de eigen kwaliteiten en motieven. Informeert bij anderen naar noodzakelijke kwaliteiten en motieven voor werk, zodat de deelnemer zijn zelfbeeld beter kan koppelen aan de eigen loopbaan.
- 53 -
Made with FlippingBook