13MEI3PT3SIBEG

STAP 4 eVAlueren

eVAlueren

S Situatie

• In welke situatie heb je het project uitgevoerd • Denk daarbij aan tijd-plaats- omstandigheden. • Welke kennis en praktische ervaring had je aan het begin van de opdracht? • Zijn er nog speciale gebeurtenissen voorgevallen tijdens de opdracht? • Wat was de opdracht precies? • Wat werd er van jou verwacht? • Welk eindresultaat moest je leveren? • Wat waren je bevoegdheden? Hoe ver mocht je gaan? • Welke werkzaamheden heb je uitgevoerd tijdens de • Voorbereiding • Uitvoering • Afronding • Waren er nog aparte acties nodig? • Aan welke zaken heb je op school aandacht besteed?

1. Oriënteren en plannen

T Taak

1. Voorbereiden

A Actie

2. Uitvoeren

R Resultaat

Wat was het resultaat van je werkzaamheden?

3. Controleren en opleveren

–

Ben je (on)tevreden over het resultaat? Waarom?

–

Wat ging er goed tijdens de

– – – –

Voorbereiding

Uitvoering Afronding

4. Evalueren

r reflectie

• Hoe kijk je op deze projecttaak terug? • positief of negatief? Waarom? • Wat ging er goed? Wat ging minder goed? • Zijn er belangrijke leerpunten? Waar ga je meer aandacht aan besteden? • Hoe ga je je opgedane kennis en vaardigheden toepassen in volgende taken?

1. Oriënteren

t transfer

Het terugkijkverslag moet je opnemen in je projectmap achter tabblad 13. Hier komt dan ook de definitieve beoordeling en een ingevulde monitor.

33 Apparatuur/Installaties gebruiksklaar maken