P1.07 PPO

De student kan twee persoonlijke leerdoelen uit periode 1 en 2 evalueren

Onvoldoende: Er is geen schriftelijke evaluatie van de leerdoelen. Voldoende: Er is een schriftelijke evaluatie van twee persoonlijke Onvoldoende: De student heeft minder dan twee persoonlijke leerdoelen voor periode 3 en 4. Voldoende: Er zijn twee leerdoelen. Leerdoelen zijn relevant. Onvoldoende: De leerdoelen zijn niet SMART uitgewerkt. Voldoende: De leerdoelen zijn uitgewerkt volgens de kopjes: specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden Onvoldoende: Er is geen schriftelijke weergave van een POP en een PAP. Voldoende: Er is een schriftelijke weergaven van een POP en een PAP. De leerdoelen zijn zichtbaar. leerdoelen aanwezig. Evaluatie is relevant.

De student heeft twee persoonlijke leerdoelen voor periode 3 en 4

De leerdoelen zijn SMART opgesteld

De leerdoelen zijn verwerkt in een POP en een PAP

Pagina 22 van 26