Satzwerkstatt Anleitung Primarstufe

Die Übungen zum Satzbereich sind in drei Gruppen unterteilt:

3.2

Struktur der Übungen auf der Satzebene

Ê Grundübungen ( SATZBAUSATZ ) Das Material für die Grundübungen besteht u. a. aus Aufgabenkarten, Satzbautafeln und einer Verbkartei. 7 Die Grundübungen dienen vor allem dazu, das Sprachgespür der Schü- lerinnen und Schüler weiterzuentwickeln. Mit den hier zur Verfügung stehenden Materialien können die Schüler(innen) vielfältige Sprach- übungen (mit Selbstkontrolle) durchführen. Die Durchführung der Übungen findet in der Regel in Kleingruppen statt. Mit Hilfe der Satzbautafeln bilden die Schüler(innen) eine Vielzahl von Sätzen mit immer gleichem Aufbau (aber unterschiedlichen Inhalten). Dadurch stärken sie ihre Sprachkompetenz und bauen unbewusst ein Sprachgespür für vollständige Sätze auf. Auf diese Weise verinnerlichen sie die Konstruktionsprinzipien der deutschen Sprache. Ë Ergänzende Übungen ( SATZWERKSTATT ) Mit den ergänzenden Übungen (z. B. A | E 1 = Übungsbereich A | E rgän- zungsübung 1) werden die Grundübungen vertieft und weitergeführt. Hier stehen den Schülerinnen und Schülern vielfältige Übungen (mit Selbstkontrolle) in Form von Kopiervorlagen zur Verfügung (einfache Texte für Grundschulen und anspruchsvollere Texte für Schulen der Se- kundarstufe). Ì Übungen zur Textkorrektur ( SATZWERKSTATT ) Die Übungsbereiche A , B , C und D beinhalten jeweils abschließende Übungen zur Textkorrektur (z. B. A | KS 1 = Übungsbereich A | K orrek­ turübung auf der S atzebene 1). Im Übungsbereich E gibt es so eine Übung nicht. Seine Inhalte kommen in der Textkorrektur am Ende des Übungsbereiches D vor. In die Texte der Korrekturübungen sind gezielt Verschreibungen eingebaut (falsche/fehlende Satzzeichen, falsche Klein-/Großschreibung, falsche/ fehlende Kasusendungen). Nach der Bearbeitung eines Übungsbereiches sollten die Schülerinnen und Schüler die jeweiligen Verschreibungen fin- den können. Mit den Übungen zur Textkorrektur sollen die Schüler(innen) ihre in einem Bereich erworbenen Kompetenzen unter Beweis stellen. Sie erweitern mit diesen Übungen ihre Korrekturkompetenz und wenden erworbenes Rechtschreibwissen an.

Die Grundübungen behandeln vorrangig:

Teil 1 – Was ist ein Satz? ’ A Unterscheidung der Satzarten ’ B Wörtliche Rede mit voran- bzw. nach­ gestelltem Begleitsatz

7 Siehe Kurzvorstellung im Anhang (Kapitel 6.2). Die SATZBAUSATZ-Materialien sind im Collishop erhältlich ( www.collishop.de ).

Die ergänzenden Übungen dienen der

’ Weiterentwicklung des Sprachgespürs , ’ Weiterentwicklung des Rechtschreibgespürs , ’ Weiterentwicklung von Sprach- und Rechtschreib- gespür (Kombination der beiden Bereiche) .

Die Kopiervorlagen der Übungen zur Textkorrektur können auch für die Lernstandsanalyse genutzt werden.

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