DenKongligeVeterinærOgLandboHøjskole_1858-1958

ledsaget af minutiøse overslag over de dermed forbundne omkost­ ninger samt de forventede udgifter til skolens årlige drift. Betænkningen, der med hensyn til affattelsens klarhed og over­ skuelighed må karakteriseres som mønstergyldig, er så interessant til belysning af skolens fortid og med henblik på dens fremtidige virksomhed, at den her fortjener nærmere omtale. Den befatter sig kun i ringe omfang med veterinærundervisningen, der jo var vel etableret, men langt overvejende med den påtænkte nye teore­ tiske landbrugsundervisning. Det siges derom, at „den Underviis- ning for Landmænd, som Staten kunde antages at burde tilbyde, i sine Hovedtræk maatte være theoretisk, og kun paa enkelte Punkter og inden for visse Grænser en praktisk Underviisning burde gaa Haand i Haand med denne “. Der henvises til, at de bestående forvalterskoler og bondehøj­ skoler, hvor udmærkede de end i visse henseender kunne være, er utilstrækkelige til at meddele de unge landmænd en undervisning, „hvormed de paa virksom og omfattende Maade ville blive satte i Stand til at hæve Agerbruget i vort Fædreland til et højere T r in “. Dertil ville efter kommissionens opfattelse kræves en undervis­ ning, som meddeler „grundig Indsigt i de Naturlove, der viser sig virksomme under det organiske Livs Ytringer og den Anvendelse, som disse Love finde i Praxis“. Det vil derfor blive nødvendigt at docere adskillige discipliner blandt de beskrivende naturviden­ skaber såsom botanik, jordbundslære, zoologi samt husdyrenes anatomi og fysiologi. Dette forudsætter et grundigt kendskab til visse grene af den egentlige naturlære, især kemi og fysik. Til er­ hvervelse deraf vil kræves et betydeligt antal undervisningstimer, øvelser og ekskursioner, hvorfor kommissionen mener, at studie­ tiden må ansættes til mindst tre semestre, navnlig da man ikke i begyndelsen kan vente elever med nogen omfattende fordannelse. Man er vel klar over de praktiske vanskeligheder ved en så for­ holdsvis lang studietid i stedet for, som det havde været drøftet, at nøjes med blot et forlænget vinterkursus på to semestre å 4 måneder, en ordning, som bl. a. ville indebære den fordel, at unge mennesker i en forvalterplads ikke behøvede at opgive denne af hensyn til skoleopholdet. Men, udtales det videre, „det er Under- viisningens modne Frugter, nemlig en grundig og fuldstændig 16