Utdanning nr. 7 - 2016

«Vi må si til barn at lesing av klassikere er en del av dannelsen.»

Opprører: Aslak Sira Myhre, Jørn Pedersen og Oddny Judith Solheim da de gikk på Kongsgård skole. Her lager de undergrunnsavis i protest mot at rektor vil stenge elevenes fristed, Grotten. I dag er Jørn Pedersen skolesjef i Stavanger, mens Solheim er førsteamanuensis ved Lesesenteret på Uni- versitetet i Stavanger. FOTO TORARNETRONDSEN

Spreking: Aslak Sira Myhre trener til triatlon på Sognsvann i Oslo. FOTO BENTOLAVOLSEN

var tatt ut. Det var selvsagt en skuffelse for elevene.»

er leseevnen gått opp, og barn leser mer. Det å ha politisk fokus på noe og sette i gang tiltak med res- surser og kompetanse, gir resultater. Vi har hatt mange leseaksjoner og biblioteksaksjoner, og sko- len har bidratt masse. Men Ibsen er ikke lystlesing, Undset skrev ikke ungpikeromaner, og Hans E. Kinck er ikke morsomt. Vi må si til barn at lesing av klassikere er en del av dannelsen. – Da de hundre beste barnebøkene ble kåret, var bare seks-sju sakprosabøker. Er de mangelvare? – Utvalget er bedre enn før. Men mange sakpro- sabøker er oversatt. Vi trenger flere norske. – Du gikk fra å styre åtte ansatte på Litteraturhuset til å styre over 400 ved Nasjonalbiblioteket. Hvordan har det vært? – Det har vært veldig kjekt. Jeg har måttet lære meg mye fort og lærer fortsatt. Jeg har truffet alle de ansatte, men jeg kan ikke navnet på alle. Jeg prøver å være i Mo i Rana en arbeidsuke i måne- den. Egentlig burde jeg vært mye mer både i Oslo og i Mo i Rana. Men jobben min er også å repre- sentere Nasjonalbiblioteket utad. Derfor er jeg mye på farten, sier han. Organiseringen av bibliotekene i Norge er et kapittel for seg. Myhre reiser seg og begynner å undervise i biblioteksektoren. Han gjør det visuelt og tegner bobler og streker på tavla. – Noen tror at Nasjonalbiblioteket ligger her på toppen og under der har du fylkesbibliotekene, folkebibliotekene, skolebibliotekene, universi- tetsbiblioteket, sier han.

– Men sånn er det ikke? – Det er ikke i nærheten! Se her: Nasjonalbiblio- teket eies av staten og ligger under Kulturdepar- tementet. Fylkesbiblioteket er fylkeskommunens ansvar. Folkebibliotekene er kommunenes ansvar. Universitetsbiblioteket er universitetets ansvar og Kunnskapsdepartementets. Skolebibliotekene lig- ger under utdanningsavdelingen i kommunen, og driften er rektors ansvar. Med andre ord har alle forskjellige eiere og hører inn under ulike bud- sjetter. – Hva gjør det med din rolle at bibliotekene svever rundt som selvstendige planeter? – Vi deler ut 48 millioner i prosjektmidler. Men vi har ikke lov til å gi penger til drift. På den annen side: Ville noen bygd folkebiblioteket i Vennesla, et av verdens vakreste, hvis man skulle bevilget pengene fra Oslo? Jeg tviler på det. Jeg er embets- mann og i styringslinjen til Kulturdepartementet. Mener jeg noe om Deichmanske bibliotek (folke- biblioteket i Oslo, red.anm.), får jeg beskjed om ikke å blande meg inn, selv om mange i sekto- ren ville likt at jeg gjorde det. Hadde jeg sagt noe, måtte kulturminister Linda Hofstad Helleland gått ut og beklaget på vegne av Nasjonalbiblioteket, og Aslak Sira Myhre ville fått refs. – Du er opptatt av at bibliotekene bør arrangere kul- turkvelder, debatter, utstillinger. – Det er ikke noe jeg har funnet på. Bibliotekene har vært en møteplass i flere tiår. Jeg ønsker å være en pådriver for at de skal bli bedre og synligere. Det er min rolle.

Spørsmålet jeg gjerne ville blitt stilt Vil du spille midtstopper for Viking? Ja, hvis Ingve Bøe spiller ved siden av meg.

33 | UTDANNING nr. 7/15. april 2016