Utdanning nr. 7 - 2016

Nyheter

Disse sidene er utarbeidet av kommunikasjonsavdelingen i Utdanningsforbundet.

Redaksjonen: Anne Karin Sæther, Arun Ghosh, Marianne Olsen Brøntveit, Sara Bjølverud og Marianne Aagedal

Utdanningsforbundet WWW.UDF.NO

Tittel Xxxx Kamp mot kommersialisering

Xxxx

– Å hindre kommersielle aktører i å etablere seg innen utdanning må være hovedmålet, sier Utdanningsforbundets Steffen Handal.

Tittel

Xxxx

landene. Lundahl peker på en rekke uheldige effekter av kommersialise- ringen i Sverige, ikke bare på elev- enes skoleresultater. – Lærerne i Sverige tør i mye min- dre grad enn før å være kritiske til forhold ved sin egen skole. Skolens image er blitt veldig viktig. Både rek- torer og lærere bruker stadig mer tid på å finne ut hvordan de skal lokke til seg elever. Dette går på bekostning av det øvrige skolearbeidet. Den tredje paneldebatt-deltage- ren var tenketankleder fra Civita og tidligere kunnskapsminister fra Høyre, Kristin Clemet. Hun gikk kraftig ut mot Lundahs beskrivelse av følgene av kommersialisering i svensk utdanning. – Økt privatisering er ikke hele forklaringen på hvorfor det har gått dårligere med utdanningen i Sverige. Man må også se på andre grunner som spiller inn. Det har for eksempel vært mange reformer innen skolen,

Les mer Handal var en av innlederne på Nor- diska Lärarorganisationers Samråd (NLS) sitt seminar om kommersia- lisering av utdanning, som foregikk på Lærernes Hus i Oslo i slutten av mars. Profitt framfor utdanning Professor Lisbeth Lundahl fra Umeå universitetet i Sverige var også innleder og paneldebatt-deltager. Hun har forsket på effekten av pri- vatisering og kommersialisering i svensk utdanning over flere tiår. Hun advarte sterkt mot å gå i Sveriges fotspor. – Ni av ti privatskoler i Sverige dri- ves i dag av aksjeselskaper. Enorme skattepengesummer går til profitt istedenfor til utdanning i Sverige, fastslår hun. Sverige er det landet i Norden som har gått lengst i kommersialisering av utdanningen. Her er det også lov å ta ut utbytte fra privatskoler i motsetning til i de andre nordiske www.udf.no Utdanningsforbundet Xxxx www.nettside.no Xxxx Xxxx

Steile fronter: Tidligere kunnskapsminister fra Høyre Kristin Clemet står steilt mot Utdanningsforbundets Steffen Handal og professor Lisbeth Lundahl i debatten om kommersialisering av utdanningen. FOTO ARUNGHOSH

endringer av læreplanen og stor inn- vandring i den samme tidsperioden som privatiseringen har økt, sier Clemet. For stram regulering i Norge Clemet mener for øvrig at situasjo- nen i Norge ikke kan sammenlignes med den i Sverige. – Reguleringen av friskoler i Norge er snarere for stram, sier Clemet.

Utdanningsforbundet er på ingen måte enig i denne virkelighets- beskrivelsen. – Lovtekstene på dette området bør være tydelige og uten rom for tolkning. Hvis det er et klart forbud mot å ta ut fortjeneste av investerin- ger i sektoren, vil det selvsagt ikke være interessant for kommersielle utdanningsbedrifter å etablere seg, avslutter Steffen Handal.

Velkommen til forskningskafé omprestasjonspress

og ansatte i skolen, sier seniorrådgiver i Utdan- ningsforbundet, Astrid Kristin Moen Sund. Hun utdyper at forskningskafe.no er en videreføring av kveldsseminarene som organisasjonen har arran- gert i en årrekke. – Men gjennom vår nye forskningsportal Utdan- ningsforskning.no får vi nå også nå et innblikk i hvilken forskning som engasjerer vår målgruppe, og dette ønsker vi å skape gode møteplasser av, forklarer hun. Bred forskerbakgrunn Roger Andre Federici er forskningsleder ved NIFU og førsteamanuensis ved Pedagogisk Institutt,

NTNU. Sammen med Einar Skaalvik, dr. philos. og professor/seniorforsker ved NTNU, gjennomførte han en undersøkelse blant 2346 elever fra ung- domsskoler og videregående skoler. Resultatene viste at prestasjonspresset som elevene følte i skolen, er stort. Og elever rapporterer om ned- stemthet, utmattelse og lavere selvverd. – Tanken er at ansatte i møte med forskere kan få ny kunnskap, reflektere rundt egen praksis, komme med innspill rundt forskningen som eksis- terer og etablere nettverk, sier Sund.

21. april åpner Utdanningsforbundet dørene til årets første forskningskafé, et gratis kveldsseminar som gir innblikk i forskningen og møte med andre ansatte i skolen. Temaet er «Prestasjonspresset i skolen – Hva gjør det med elevene?» Hvordan skal ansatte i skolen støtte og dempe stresset elevene opplever, samtidig som de stiller krav til innsats og resultater? Til vårens første forskningskafé har Utdanningsforbundet invitert forskningsleder ved NIFU, Roger Andre Federici, til å innlede om temaet. – Vi har tro på et givende møte mellom forskere

Påmelding: udf.no/kurs

57 | UTDANNING nr. 7/15. april 2016