קשר עין - גליון 242 - ספטמבר 2014

שנת הלימודים תשע"ה החלה

קשר משולחן ההנהלה 7

הסתדרותהמורים וארגון המורים, ובראשותה ד"ר שמשון שושני, מנכ"ל משרד החינוך לשעבר. הוועדה תחל בעבודתה בימים אלו. סוף סוף גם משרדי החינוך והאוצר הפנימו את העובדה שביה"ס השש שנתי אינו יכול לתפקד בדרך יעילה כשמופעלות בו שתי רפורמות שונות, ושהמורה, העומד במרכז העשייה הבית ספרית, יחד עם מנהל ביה"ס, אינו מסוגל להתמודד עם המצב ובייחוד כשזה על חשבון התלמידים. בחינות הבגרות – ההישג הגדול והחשוב שהשגנו בהסכם הקיבוצי האחרון היה שהצלחנו למנוע ביטול בחינות בגרות - דבר שעלול היה להוביל למחיקת מקצועות ממערכת הלימודים. הבעיה היחידה שנותרה ועדיין יש לטפל בה היא מבחן מורחב שלישי בחינוך הטכנולוגי-מדעי. בכך אנו מטפלים בימים אלו, שכן ההסדרים שהוצעו ע"י משרד החינוך לא סיפקו אותנו. הקמנו בארגון המורים מועצה פדגוגית האמורה לשמש כ"ממשלת צללים" למפמ"רים במשרד החינוך. הודענו על כך לשר החינוך והסברנו לו שמועצה פדגוגית זו, שבה חברים מורים מן השורה במקצועות השונים, אמורה לנהל דין ודברים עם המפמ"רים של משרד החינוך ולדאוג לכך שתהיה הלימה בין שעות הלימוד לבין תוכנית הלימודים שנקבעה במסגרת הרפורמה בבחינות הבגרות, לפי חלוקה של %07 בחינה חיצונית ו- %03 בחינה פנימית. אנו מפרסמים בזאת קול קורא לציבור המורים חברי הארגון לפנות אלינו בכתב ולהעלות השגות והערות בנוגע למקצועות השונים. פניות כגון אלו נא לשלוח למייל: kerens@igm.org.il

משימות רבות מאתגרות את ציבור עובדי ההוראה, ציבור ההורים והתלמידים, כמו גם אותנו, ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים, המוביל טיפול בנושאים רבים:

א. אלימות 1 1 .

המשך המאבק באלימות ובגזענות, בכלל, ונגד מורים, בפרט. בימים האחרונים, טרם פתיחת שנה"ל ותוך כדי ההכנות לפתיחתה, נרצח מנהל בי"ס עמל בטייבה, יוסף חאג' יחיא. איננו יודעים את הסיבה לרצח נתעב זה, אך הסיבה ממילא אינה רלוונטית, ככל שמדובר בחיי אדם שקופחו, מה גם שזה קרה תוך ביצוע תפקידו במקום עבודתו. כאשר בחברה שלנו אין ערך לחיי אדם, מעשי אלימות של תלמידים והורים נגד מורים נתפשים, לכאורה, כמעשים שוליים ושטחיים, אך ראינו לאן אלימות עלולה להידרדר, ולכן יש למנוע אלימות ולטפל בה בעקביות, בחומרה ובאפס סובלנות. הסקר שביצענו באמצעות חברת גיאוקרטוגרפיה בנושא אלימות תלמידים והורים נגד מורים וביה"ס בכלל אינו מבשר טובות (הסקר יפורסם באתר ארגון המורים). הפעולות שאנו נוקטים, כגון: עידוד בתי ספר ומתן פרסים לבתי ספר המפעילים תוכניות למניעת אלימות, אינן מספיקות, וחשוב שגם משרד החינוך וגם השלטון המקומי יעסקו בכך. גם בנושא גזענות הפעולות היזומות על ידינו במסגרת פרס החינוך אין די בהן. על קברניטי מערכת החינוך להרבות בעיסוק בכך, אף יותר מבנושאים אחרים, כמו אחוזי הזכאות לבגרות.

רן ארז

יו"ר הנהלת ארגון המורים

2 2 .

3 3 .

2 2 .

ב. הרפורמות במערכת החינוך 1 1 .

לא מעט שיפורים ראוי שיוכנסו לעוז לתמורה ואופק חדש ול"שיח" בין שתי הרפורמות בביה"ס השש שנתי. לשם כך הוקמה ועדה משותפת למשרד החינוך, משרד האוצר,

ג. קיצוץ חצי מיליארד שקל מתקציב החינוך גם בנושא זה נעשה ככל יכולתנו למנוע פגיעה בשעות לימוד, במשרות מורים ובפעילויות עם