ABC PROVINCIAS 07-01-2016

14 ABC DE LA PROVINCIA

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abcdesevilla.es/provincia JUEVES, 7 DE ENERO DE 2016

Écija

Cañada Rosal · Écija · Fuentes de Andalucía · La Luisiana

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CAÑADA ROSAL

FUENTES DE ANDALUCÍA

a su titular al taller de José Antonio Navarro Arteaga en Espartinas don- de se llevará a cabo la recuperación del rostro y manos de la Virgen. Si se cumplen los plazos, para el mes de febrero la imagen estará de vuelta en el municipio carrosaleño.

lucía, declarada fiesta de interés tu- rístico de Andalucía y que se celebra- rá entre el 4 y el 14 de febrero. Su di- seño, «Arrebato en la Carrera», ha triunfado sobre las otras cinco pro- puestas presentadas en el concurso convocado por el Ayuntamiento.

La Junta de Gobierno de la Herman- dad del Santísimo Cristo de la Mise- ricordia y Nuestra Señora de los Do- lores de Cañada Rosal ha trasladado Nuestra Señora de los Dolores será restaurada

La propuesta del joven artista local Fernando Flores ha sido la elegida para ser el cartel anunciador del pró- ximo Carnaval de Fuentes de Anda- El cartel del Carnaval, obra de Fernando Flores

LA LUISIANA

La luisianera Marta Fernández impulsa un proyecto teatral dirigido a fomentar las relaciones de respeto e igualdad «Teatro del buen trato» contra las relaciones nocivas

dependencia de la raza, edad, religión o sexo, «Teatro del buen trato» acen- túa su función en el trabajo contra la violencia machista, pues, según Mar- ta Fernández, es frecuente que en los talleres con los adolescentes «surjan estereotipos muy marcados, así como micromachismos y otros no tan mi- cro sobre los que intentamos que to- men conciencia para que se produz- can pequeñas transformaciones». De espectador a actor Esta toma de conciencia se alcanza lo- grando que los jóvenes pasen de ser simples espectadores a «espectacto- res», convirtiéndose ellos mismos en los protagonistas de las representacio- nes a través de la metodología del Tea- tro Foro de Augusto Boal. «Llevamos a escena una situación cotidiana que implique desigualdad, por ejemplo: una niña que quiere estudiar mecánica con la oposición de sus padres; y llega un momento en el que los alumnos pue- den parar la representación, subirse al escenario y desarrollar la acción dán- dole el desenlace que creen que debe tener», relata. Esta herramienta fue llevada tam- bién al instituto Pablo de Olavide de La Luisiana, donde cuenta Marta que se generó una experiencia muy inte- resante en la que se detectó lo «difícil que es relacionarnos sinmiedos y pre- juicios; así como se descubrieron en los jóvenes muchas inquietudes sin expresar por falta de oportunidades». Asimismo, representaron en el muni- cipio la obra de teatro «Ante el espe-

ÁNGELA LORA LA LUISIANA E n el teatro no media una pan- talla de plasma, sino que la ex- periencia es «cercana e inme- diata, lomás parecido que hay a la vida real», describe Marta Fernán- dez para explicar el poder de transfor- mación individual y social de la dra- maturgia. Esta educadora y trabajado- ra social lo lleva comprobando desde hace años a través de varios proyectos teatrales en los que ha participado como actriz, monitora o facilitadora. Entre ellos, uno de los de más cala- do es «Teatro del buen trato», que coor- dina junto a su compañero Jesús Álva- rez en el IES Torreblanca de Sevilla. Con el apoyo del AMPA del centro y duran- te los tres últimos años han consegui- do involucrar a los alumnos de secun- daria en talleres dirigidos a fomentar las relaciones de igualdad y respeto. «El teatro como herramienta edu- cativa es muy interesante en la ado- lescencia, cuándo los jóvenes constru- yen su identidad y aprenden a relacio- narse para la vida adulta», explica esta joven de 29 años natural de La Luisia- na. Por ello, en las sesiones no dudan en experimentar con todo tipo de téc- nicas dramáticas como la improvisa- ción, la escritura, danza, arteterapia, juego de roles o cualquier actividad que les invite a expresarse libremen- te y a afianzar la comunicación no vio- lenta, la empatía y el respeto. Aunque sus objetivos se proyectan sobre todo tipo de relaciones con in-

Los adolescentes participan en talleres de expresión, danza o escritura para fome

Iniciativas como estas han ido reve- lando el poder de transformación del teatro, sobre todo, cuando se rompe la cuarta pared que separa la vida de los personajes de la del público. «Entonces se genera una relación horizontal en la que somos iguales y lo que me pasa a mí te puede pasar a ti», comenta. Grupo Apuleyo Para seguir generando nuevas expe- riencias esta joven ha creado junto a otros profesionales del teatro, la edu- cación social, psicología, medicina o docencia el «Grupo Apuleyo: Espacio

jo», en la cual se narra el ciclo de la vio- lencia machista a través del relato de cuatro hombres y mujeres que cuen- tan experiencias muy cercanas, «tan- to que el público se sintió conmovido y acabó interactuando con nosotros», afirma la educadora social. Expansión del proyecto «Teatro del buen trato» quiere extenderse a otros centros educativos y colectivos de la provincia