Cross-EF

trabajo y descanso por niveles de aptitud física o distribuyendo el trabajo a realizar por grupos durante los retos. En tercer lugar, dotamos de progresiva autonomía con estrategias cómo la asignación de roles deportivos, el uso de materiales curriculares como cartas con las que confeccionar sus propios WOD de manera independiente o dosieres que contengan información sobre cómo practicar el contenido, o dejándoles tomar decisiones sobre cómo resolver los retos planteados. Por último, en cuarto lugar, se propone un contenido diferente para el alumnado, se usan materiales de elaboración propia que no se conocen, y se alternan características y aspectos de diferentes metodologías que pueden resultar novedosos para el alumnado. No obstante, estas son algunas de las estrategias empleadas durante la propuesta que se presenta, pudiendo ver cómo se materializan en los capítulos referentes a la descripción de las SdA. Se pueden emplear aquellas que se deseen y se ajusten a las necesidades docentes. Férriz et al. (2023) proponen diversas estrategias (algunas se han empleado o adaptado en esta propuesta) para poder buscar la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas mencionadas. Por último, también cabe mencionar que, para favorecer la progresiva cesión de autonomía en el alumnado a fin de establecer conexiones entre lo aprendido en el aula y su aplicación en el contexto de ocio, ponemos en práctica un diario digital, donde el estudiante valora el trabajo competencial desarrollado durante cada sesión y realiza un registro semanal de hábitos de vida saludable vinculados a la práctica regular de actividad física y el control en la calidad de alimentación. Del mismo modo, tienen como soporte diferentes propuestas de rutinas diseñadas por el docente que pueden personalizar a sus características personales para ponerlas en práctica durante su tiempo libre y de ocio (figura 9).

Pasaporte EF

Roles

¿Te han ayudado?

Rol

¿Te han servido las correcciones?

Coopera y anima a otros atletas

Comentario

Es responsable, amable y educado

¿Has realizado las tareas en casa? 1 día; 2 o más días *

Respeta al resto de compañeros

Hoja Registro

Tarea Casa

Repeticiones 0

30

CROSS-EF Fecha

Código

Cantidad

Imagen

Fruta 28/4/2024 21/4/2024

Esfuerzo 0

001 002

3

5

Días realizado