CATALOGUE AX'AIDE 2024 - 2025

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DURÉE 4 JOURS

MÉTHODE POUR MENER LA RÉFLEXION ÉTHIQUE Expliquer, partager et confronter les valeurs portées par l’établissement fondent l’action des professionnelles. La démarche de réflexion éthique permet d’articuler les composantes personnelles, professionnelles et institutionnelles pour le bon agencement des responsabilités individuelles et collectives dans l’accompagnement de personnes vulnérables au quotidien. Cette formation permettra à chaque participant de maîtriser lesméthodesetmodalitésdemiseenoeuvretouteparticulière de la démarche de questionnement éthique, afin de répondre àsesenjeuxetenextraire lesbénéficesquepeuventenretirer • Qu’est-ce que la réflexion éthique ? Que peut-elle apporter ? • L’exigence d’une réflexion éthique pour fonder l’action des professionnels • Les champs de l’éthique : la morale, le droit, la responsabilité, la déontolo gie, les bonnes pratiques • Les apports du questionnement éthique : la prise de décision plus justes, donner du sens aux pratiques et à leur évolution, renforcer les relations de confiance entre les différents acteurs … • Les concepts et caractéristiques de l’éthique • Les conditions de mise en oeuvre de la démarche collégiale • Les 3 phases pour traiter de la question éthique • Assurer l’articulation entre l’instance éthique et l’ensemble des acteurs • Le temps à consacrer au questionnement éthique • La traçabilité et la communicationn de la réflexion éthique tous les acteurs. Thèmes abordés

Personnes concernées TOUT PROFESSIONNEL DU SECTEUR SOCIAL ET

MÉDICO-SOCIAL, ENCADREMENT

Méthode utilisée pour la validation des acquis

Mise enn situation Chaque participant participe aux réflexions éthiques expérimentées lors de la formation

Support de formation « MÉTHODES DE LA RÉFLEXION ÉTHIQUE ».

Mise en situation À partir de cas proposés par les professionnels, mise en situation de la

structuration et de la réflexion éthique : Identification de la question éthique, Formulation de la question et appel à l’instance éthique, Examende la question éthique, Formalisation des orientations et Partage avec l’ensemble des acteurs, Interrogation sur les stratégies institutionnelles d’accompagnement

ÉVOLUTION DE COMPÉTENCES VISÉES

• Comprendre et s’essayer sur les méthodes qui entourent la réflexion éthique. • Faire de la réflexion éthique un moyen de développement des compétences bientraitantes.

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