ŠCLJ Igrača

IGRAČA – 4. NATEČAJ

pobrusil in na polovico vžgal križce, drugo polovico pa sem pustil prazno. Nato sem polakiral večji kolut (igralno površino) in nato še manjše kolutke (figure). Vse skupaj se je sušilo še en mesec, nato pa je bil izdelek končan. Zanimivost: Na internetu se je mogoče naučiti nekaj tehnik igranja igre, s katerimi nikoli ne moreš izgubiti. Če jih pravilno uporabljaš, zmagaš ali pa je igra neodločena.

Urban Urek, 1. b: VOZIČEK

Ko sem bil majhen, sem se zelo rad igral z avtomobilčki. Rad sem nalagal kocke na prikolico, zato sem se odločil narediti prikolico iz lesa. Narisal sem si skico, kako bi voziček izgledal. Posvetoval sem se z dedkom, ki je mizar. Izbrala sva les. Določila sva velikost vozička. Zarisal sem mere na les. Izrezal sem posamezne dele z žago, jih obrusil, zvrtal luknje za kolesa in sestavil voziček. Z lepilom in majhnimi žebljički sem pritrdil plošče. Matevž Vrhovec, 1. b: TRI V VRSTO

Zamisel sem dobil pri pouku, ko nam je učiteljica kazala slike za ideje. Razmišljal sem, kako bi lahko igro nadgradil za potovanja, da figurice ne bi uhajale s plošče. Po predlogu učiteljice, da mora biti igrača zabavna in poučna, sem se odločil, da jo bom naredil iz devetih različnih vrst lesa. Problem uhajanja figuric sem rešil z mozniki, ki sem jih zavrtal v kose lesa, v stružene figurice pa sem izvrtal luknje za moznike.

SLŠ Ljubljana, 2016/17