IFCAM a 40ans

LA FORMATION DU NOUVEAU MONDE

Les points forts de l’Institut du management

cadre professionnel différent (ici une équipe à bord d’un sous-marin), facilite la prise de conscience et la nécessité de faire évoluer les comportements. En 2003, la ses- sion TeamLab de la première promotion du CNJM aura même les honneurs du journal de 20 heures sur TF1! « Le mix formation a été tout de suite très apprécié, et un véritable esprit promo s’est créé » , explique Minh-Lan His, qui a conçu et mis en place les cursus (elle est aujourd’hui directrice du Marketing de l’offre et des Relations avec les entités du Groupe). Les résultats sont au rendez-vous : en 2003, les cursus sont fréquentés aux deux tiers par les Caisses régionales et pour un tiers par Crédit Agricole S.A. et les filiales. Ainsi, lors de son entrée dans le Groupe, le Crédit Lyonnais (qui va devenir LCL) adhère immé- diatement à la démarche et chaque promotion accueille quatre à cinq collaborateurs de LCL, contribuant ainsi à la réussite de la greffe. En 2004, un nouveau besoin est identifié. « Chez les plus jeunes, il y avait deux profils : les experts non mana- gers et les managers en devenir ; ils n’avaient pas les mêmes aspirations ni les mêmes besoins de compétences » , explique encore Minh-Lan His, qui décide de scin- der l’offre pour les potentiels : Cursus national jeunes managers & experts (CNJM) d’un côté, et Cursus national managers experts & chefs de projets (CNM) de l’autre. La gamme des cursus de l’Institut du management a naturellement trouvé sa place au sein de l’offre de for- mations management de l’IFCAM. Le CNJM en est à sa 33 e promotion. Il est toujours autant plébiscité. Le CNM a encore évolué, il intègre deux nouveaux modules animés par des experts pour travailler son leadership et être plus efficace dans la coopération. En 2015, ce sont près de 50 managers experts et chefs SUCCÈS CONFIRMÉ

de projets qui ont ainsi été formés. Le CNMC, quant a lui, a été largement remanié et renommé en 2007 ; il a vécu plusieurs belles années en tant que « Grand Angle », avant d’être suspendu en 2014. Pour Marie-Amélie Levavasseur et Valérie Bérenger, consultantes formatrices en charge des programmes, « cette formation est un moment privilégié qui permet aux participants de développer leurs compétences et de prendre de la hauteur sur leurs pratiques. Pour reprendre les avis des quelque 1 000 collaborateurs du Groupe qui ont bénéficié de ces cursus, ces 12 mois sont un vrai temps de respiration, de découverte de soi et du Groupe, mais aussi de confrontation et de consolidation de leur savoir- faire et de leur savoir-être ».

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DES CONSULTANTS SÉLECTIONNÉS POUR LEUR SAVOIR-FAIRE ET RÉUNIS EN ÉQUIPE afin de garantir une progression pédagogique et la cohérence de chaque dispositif.

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UN ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE RESSERRÉ :

les managers sont encadrés et conseillés tout au long du cursus par le responsable pédagogique du pôle Management et Cursus.

UN BILAN INDIVIDUEL INITIAL COMPLET / type 180°/360° UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNEL tout au long du cursus.

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DES JEUX D’ENTREPRISE TRÈS RÉALISTES, comme par exemple le pilotage d’une banque sur plusieurs exercices, une opération de rapatriement de ressortissants français présents dans une zone à risques ou la défense des intérêts économiques d’un pays…

«Un vrai temps de respiration, de découverte de soi et du Groupe»

DES ÉCHANGES DIRECTS AVEC LES DIRIGEANTS DU GROUPE au cours de réunions et de dîners-débats sur des sujets d’actualité du Groupe.

LE DERNIER-NÉ : LE CURSUS MANAGER GROUPE

Le dernier-né des cursus est aussi le premier dispositif de développement des cadres supérieurs du Groupe ; il s’adresse, et c’est nouveau, aux cadres supérieurs et N – 1 des comités de direction. Issu des orientations du Projet de Groupe 2010/2020, Mana- ger Groupe prend en compte les nouvelles mutations sociales et économiques qui impactent l’entreprise : rachats à l’international, développement d’internet, crise financière de 2008, nouveaux métiers et nou- velles marques, démarche RSE… Autant de sujets sur lesquels l’accompagnement des cadres favorise une vision stratégique commune.

UNE EXPÉRIENCE DE TEAM BUILDING ORIGINALE (pour l’un ou l’autre des cursus) autour de la réalisation d’un film, un voyage d’étude à Bruxelles pour aborder des thèmes économiques et financiers, une mission collective au sein d’une entreprise du Groupe pour résoudre une problématique réelle confiée par la direction de l’entité d’accueil, un projet collectif sponsorisé par un DGA commanditaire.

UN DISPOSITIF COMPLET DE FORMATION À L’ANGLAIS: e-learning, entretiens téléphoniques et TOEIC.

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1976-2016    L’IFCAM a 40 ans

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