Utdanning nr. 13 / 2019

Aktuelt

Utdanningsforbundets landsmøte 2019

Profesjonsetisk råd videreføres

Lærerprofesjonens etiske råd

• Lærerprofesjonens etiske råd ble opprettet i 2016 og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. • Rådet skal fremme verdiene i Lærerprofesjo- nens etiske plattform og har en fri og uavhengig stilling. Medlemmene ble oppnevnt etter en åpen nominasjonsprosess, og uavhengig av organisa- sjonstilhørighet. Rådet har ni medlemmer, hvorav fem er fra profesjonen og fire har annen relevant kompetanse. Rådets nåværende leder er Hilde Afdal, professor ved Høgskolen i Østfold. • Utdanningsforbundets landsmøte i 2015 vedtok at rådet skulle evalueres før landsmøtet i 2019. Nå har landsmøtet vedtatt at rådet skal videreføres.

Trond Hagen fra Nordland var blant delegatene som stemte for å videreføre profesjonsetisk råd. – Men det må bli mye mer synlig, understreket han.

Landsmøtet i Utdanningsforbundet vedtok at Lærerprofesjonens etiske råd skal fortsette. Innen neste landsmøte i 2023 skal det evalueres på nytt.

Også Finnmark, Buskerud og Trøndelag uttrykte støtte til å fortsette med rådet. – Etikk er viktigere enn noensinne. Det vil gi et dårlig signal å avvikle rådet på dette landsmøtet, sa Hans Johan Lieng fra Trøndelag. Etter debatten stemte 136 av 192 delegater for å videreføre Lærerprofesjonens etiske råd. Dermed får rådet en ny periode frammot neste landsmøte i 2023. Ønsker å legge ned rådet Flere delegater tok imidlertid tydelig til orde for å avvikle hele det profesjonsetiske rådet. – Rogaland sier nei til videreføring, sa Solfrid Mydland fra Rogaland. Også fylkeslaget i Hordaland var skeptiske. – I fylkeslaget er det svært stort flertall for å avvikle det profesjonsetiske rådet, sa Marit Himle Pedersen fra Hordaland.

Akershus kommed et endringsforslag om at rådet må evalueres i perioden. Det ble vedtatt med 101 mot 90 stemmer. Må ikke sette bort etikken Utdanningsforbundets leder Steffen Handal sa at han mener det styrker forbundets troverdighet om de legger til rette for at noen kan se på skole- og barnehagesektoren med kun et etisk blikk. – Men hvis vi kommer i den situasjonen at Utdanningsforbundet «outsourcer» arbeidet med etikk til rådet, må vi legge det ned med en gang, sa Handal. Birgitte Fjørtoft fra Innlandet sa at komplekse etiske problemstillinger i utdanningssektoren trenger skikkelig behandling. – Vi må ikke late som vi ikke trenger noen uten- fra til å hjelpe oss i den behandlingen og drøftin- gen, sa hun.

TEKST OG FOTO JørgenJelstad | jj@utdanningsnytt.no

Delegaten Trond Hagen fra Nordland slo et slag for å få Lærerprofesjonens etiske råd på Face- book, Instagram og Snapchat. – Rådet må bli mye mer synlig, sa han. Hagen høstet latter fra salen da han antydet at Utdanningsforbundet kanskje også burde fått med sin leder, Steffen Handal, i «Skal vi danse». Ordene falt i debatten om Lærerprofesjonens etiske råd, som var et stridstema på landsmøtet. Burde det legges ned? Nei, mente Hagen. – Vi må bli kjendis. Rådet må bli mye mer synlig, sa han og pekte på sosiale medier, podkaster og Youtube. Flere fylkeslag vil gi rådet en periode til – Vi ønsker å gi rådet litt mer tid og ønsker en videreføring, sa Thomas Nordgård fra Troms.

10 | UTDANNING nr. 13/15. november 2019