Laat ICT werken op school

ADVERTORIAL

Digitalisering is meer dan hardware Wat brengen we onze kinderen bij in deze tijd? Van belangrijke basisvaardigheden als taal, lezen, rekenen tot de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.

SNELOVERZICHT&TIJDBESPARING door één overkoepelend dashboard

“Momentohelpt meomsnel te analyserenenbij te sturen. Van les tot les.“

Sandra Schiphorst lerares

03

Een relatief nieuwe eis is het ontwikkelen van digitale geletterdheid; onmisbaar in de wereld van vandaag en morgen. Daarmee verschijnen op het curriculum allerlei nieuwe items, zoals:

Als leraar zicht krijgen op waar een leerling in de leerlijn staat? Afhankelijk van het aantal gebruikte methoden, applicaties en digitale leermiddelen zorgt dit voor flink wat keren inloggen, doorklikken en administratieve last. Het was de aanleiding voor het ontwikkelen van Momento. Het doel van branche-initiatief Momento is om leraren in staat te stellen nog beter in te spelen op de leerbehoeften van kinderen én om de administratieve last bij leraren te verminderen.

• Informatievaardigheden • ICT-basisvaardigheden • Computational thinking • Mediawijsheid

“ALS JE DIGITALISERING VAN HET ONDERWIJS WILT BEVORDEREN, DAN MOET JE BARRIÈRES WEGNEMEN. SLECHTS ÉÉN KEER INLOGGEN OM LEERRESULTATEN TE ZIEN , IS DAAR EEN MOOI VOORBEELD VAN.”

Om als school een goede invulling te geven aan alle eisen van deze tijd, heb je technologie nodig, bijvoorbeeld in de vorm van devices, interactieve leermiddelen en andere hardware. Voor al die hardware kun je terecht bij Heutink ICT. In dit magazine laten we je een flink aantal highlights uit ons assortiment zien, inclusief diverse aantrekkelijke acties. Wij zijn er voor je Het mooie van Heutink ICT is dat wij breder kijken. Wij zijn er ook voor je in het voortraject, als je de juiste hardwarekeuzes moet maken. Je kunt rekenen op deskundig advies en ondersteuning, niet alleen tech- nisch maar ook onderwijsinhoudelijk. Met een uitgebreid trainingsaanbod helpen we jou en je collega’s de techniek optimaal te benutten. En met MOO (Mijn Omgeving Online) bieden we je een unieke leer- en werkomgeving waarmee je direct doelgericht aan de slag kunt.

Momento is een overkoepelend digitaal, vakoverstijgend en methode-onafhankelijk dashboard voor leraren in het basisonderwijs. Momento maakt oefen- en toetsresul- taten over vakken en methodes heen in één oogopslag inzichtelijk. TljDWINST Sandra Schiphorst, leraar op de Franciscusschool in Ede, is één van de actieve en enthousiaste gebruikers van Momento. ‘In 2017 hebben we de overstap gemaakt naar methodesoftware en het gebruik van Chromebooks. Mo- mento zat toen in de pilotfase en daar zijn we ingestapt. Destijds had ik nog de combinatiegroep 5-6. Als ik iets wilde opzoeken, moest ik eerst bij de ene groep inloggen, doorklikken, vervolgens uitloggen, dan inloggen bij de andere groep en weer doorklikken. En dat voor verschillen- de uitgeverijen en methoden. Erg bewerkelijk en tijdrovend, zeker tijdens de les. “Het mooie is dat er met dit dashboard niet iets bij komt, maar dat er ‘iets vanaf gaat’. Ik heb minder administratieve rompslomp en kan meer aandacht bieden aan de individuele leerlingen die dat nodig hebben.” Momento brengt de hele groep in beeld en als ik opvallen- de resultaten zie, kan ik doorklikken op leerlingniveau en kom ik in het dashboard van de uitgeverij, waar ik de diepte in kan gaan. Maar dan zonder opnieuw in te hoeven loggen. Zo heb ik voortdurend zicht op de voortgang van leerlingen.

Dit bespaart me niet alleen veel tijd, maar geeft ook inzicht om snel bij te kunnen sturen.’ SNEL BljSTUREN Hoe werkt dat bijsturen in de praktijk? Sandra: ‘Als ik de groep een instructie heb gegeven, kan ik via kleuren in het dashboard snel zien wie het moeilijk heeft met de oefenin- gen. Tijdens het lopen van een rondje kan ik die leerlingen meteen helpen en bijvoorbeeld extra uitleg geven. Maar ook om te evalueren of lessen effectief waren of bij het voor- bereiden van de lessen van morgen is Momento waardevol. Op groepsniveau kan ik zien welke oefening de leerlingen het moeilijkste vonden en daar kan ik dan de dag erna extra aandacht aan besteden. Ik heb een duidelijker overzicht, kan beter analyseren en snel actie ondernemen. En dat op elk moment en via elk apparaat. Dit is voor mij erg waardevol.’

Kortom, wij helpen je graag om onderwijs en digitalisering te laten werken op school.

Rogier Borggreve Directeur Heutink ICT

Al bijna 3.000 scholen gebruiken Momento. Ook gratis gebruik maken van Momento? Kijk op momento.nl hoe u het dashboard installeert.

WWW.MOMENTO.NL

Lees het volledige artikel op www.slimmerlerenmetict.nl