CZW1HE90005

Uitwerking van de leerprestatie ‘Hoe leer ik?’ volgens deWegwijzer

Lees de typering, de opdracht en het resultaat. Zoek de woorden op die je niet begrijpt. Vertel in eigen woorden aan eenmedestudent waar het over gaat. Geef antwoord op de volgende vragen. • Wat is een leerstijl? • Hoemaak je een leerstijltest? • Wat wordt er bedoeldmet leergeschiedenis? • Wat betekent motivatie? • Wat betekent zelfvertrouwen? • Welke kennis heb je nodig om de opdrachten temaken? • Welke vaardigheden heb je nodig om de opdrachten temaken? • Welke houding heb je nodig om de opdrachten temaken? • Aan welke leerdoelen ga je werken? • Welke twee opdrachten wil je gaan doen?

• Is het mogelijk om de opdrachten te doen? Overleg dit met je begeleider. Wanneer de opdrachten niet gedaan kunnen worden dan overleg jemet je begeleider wat de vervangende opdracht is.

Maak van je leerdoelen een persoonlijk opleidingsplan, je POP.

Zoek uit: wie je beoordeelt en waar, wanneer en hoe.

Wanneer je goed op de hoogte bent waar deze prestatie over gaat, ga dan naar de volgende stap. Doe dit in overlegmet je begeleider.

Noteer de letters die overeenkomenmet je bewijsstukken in de juiste kolom van de beoordelingslijst. Zo weet je waarop je beoordeeld wordt. Maak per opdracht een persoonlijk activiteitenplan, je PAP.

Werk de vijf w’s uit: • Wat ga je doen?

• Waar, in welke situatie? • Wie er bij betrokken zijn? • Wanneer? • Welke hulpmiddelen?

42

HELPENDE ZORG ENWELZIJN 2 - Fase 1 EN 2