GUÍA DIDÁCTICA Alumnos Mayo 18

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Durante la realización del módulo semanal-

Ofrece una variedad de recursos formativos.

mente el profesor abrirá una línea de debate

En las distintas secciones se sugiere mate-

en la plataforma donde el alumno deberá

rial de lectura, audiovisual y webgrafía reco-

participar de forma activa.

mendada. Te recomendamos hacer un reco-

rrido por cada sección y trabajar cada una de

ellas.

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El objetivo que se persigue es la formación

Es un cuestionario tipo-test que se debe re- solver al finalizar el estudio del módulo. La calificación del mismo es automática, pu- diendo obtener hasta un máximo de 10 pun- tos.

integral del alumno, y que a partir de los re-

cursos ofrecidos se afiance el auto-

aprendizaje y actualización constante.

Estas actividades formativas prácticas se completan , por supuesto, con estas otras:

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Cada módulo del máster cuenta con un vi- deo realizado por el profesional que lo im- parte donde se detalla los objetivos principa- les del módulo junto con una breve descrip- ción del mismo.

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Lectura de material propuesto por EOBS, vi- sualización de vídeos, lectura de artículos propuestos por el docente, visualización de clases grabadas, asistencia a tutorías.