CZW20120209

Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie

Nummer en titel van het werkproces

Competenties bij het werkproces

3.1

K

Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

Vakdeskundigheid toepassen

3.2

T

Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

Instructies en procedures opvolgen

3.3

E

Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen

Samenwerken en overleggen

Q

Plannen en organiseren

Typering De pedagogisch medewerker werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep. Zij leest vakliteratuur en volgt bijscholingen. Ze vraagt om feedback over haar eigen functioneren en geeft feedback aan collega’s en vrijwilligers. Ze stelt samen met haar begeleider een persoonlijk ontwikkelingsplan op en voert dit uit. Ze levert een bijdrage aan visieontwikkeling van het beroep door deelname aan inhoudelijke discussies. De pedagogisch medewerker werkt samen met haar collega’s aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteit van de werkzaamheden in de opvang en begeleiding, signaleert knelpunten en rapporteert deze tijdig. Ze stemt haar werkzaamheden af met betrokkenen en neemt deel aan intervisie. De pedagogisch medewerker werkt volgens de visie van de instelling en voert het pedagogisch beleid uit.

Ralista loopt sinds kort stage bij kinderdagverblijf ‘Dikkertje Dap’. Het valt haar op dat de manier waarop haar collega’s omgaan met conflicten tussen kinderen in de verschillende leeftijdsgroepen sterk van elkaar verschilt. Ze zoekt uit wat over dit onderwerp is vastgelegd in het beleid van de instelling en brengt haar bevindingen in tijdens het teamoverleg. Haar collega’s herkennen wat Nienke inbrengt en vinden de verschillen in aanpak niet erg professioneel. Er is nog weinig schriftelijk vastgelegd over hoe te handelen bij conflicten tussen kinderen.

5

WERKEN ALS EEN PROFESSIONAL