New-Tech Magazine | March 2023 | Digital Edition

מיומנויות מקום העבודה של העתיד ייצור "ממוקד באדם" בעתיד ישתמש באוטומציה למשימות חזרתיות רבות ומסוכנות. בני אדם ישמשו בתפקידים שבהם אין להם תחליף ויצפו מהם להיות בעלי כישורים "רכים" וכישורים חברתיים כגון פתרון בעיות, חשיבה ביקורתית, כישורי תקשורת וכישורים בין-תרבותיים. חברות גם יצפו מהעובדים לגלות תחושת אחריות, להיות שחקני צוות ולהפגין נכונות ללמידה מתמשכת. שינויים טכנולוגיים מניעים את הביקוש לעובדים מיומנים. רוב העובדים יצטרכו לעבוד עם ולצד מערכות דיגיטליות, בינה מלאכותית או רובוטים. סביר להניח שעבור רבים יהיה צורך במיומנויות טכנולוגיות ספציפיות לצד הבנה ויכולת רחבה עם טכנולוגיה. כמובן שהכישורים הנדרשים לעובדים ימשיכו להיות תלויים בתעשייה ובתפקוד העבודה. בייצור, ייתכן שמפעיל יצטרך לעבוד לצד רובוט, פשוט להתחיל ולעצור תוכנית, או לנטר את הביצועים בעוד שעמית עשוי להיות מסוגל לתכנן ולשלב מערכות או לתכנת מחדש את הטכנולוגיה. נראה כי בהקשר הספציפי של רובוטיקה ומערכות אוטונומיות, מה שכוח העבודה של יידרש לעשות הוא לפתור בעיות לצד 2030 מכונות וטכנולוגיות. שדרוג מיומנויות כוח האדם הנוכחי מכיוון שהטרנספורמציה הדיגיטלית היא תהליך מתמשך, נכונות ללמידה מחדש לאחר סיום השכלה פורמלית במשרה מלאה היא חיונית. סקר של המכון לכלכלה הגרמנית, מהחברות מצפות לשינויים 79% קובע כי בדרישות התפקידים שהן מציעות בחמש השנים הקרובות. בהתאם לכך, העובדים יזדקקו לשיפור מיומנויות כדי ליצור גם מיומנויות חדשות. כדי להכין עובדים מיומנים לדרישות של סביבה דיגיטלית, הכשרה בתוך החברה ממלאת תפקיד מפתח. התעשייה והמעסיקים כבר עובדים יחד כדי להתמודד עם אתגר ההכשרה מחדש הזה. לדוגמה, הכשרה מוכוונת תרגול - כולל הדרכה מקוונת ואישית - מוצעת על ידי ספקי רובוטים כדי לתמוך במעסיקים. הדיגיטליזציה מובילה לצורך גדול יותר בכישורים; ויותר חברות דיגיטליות רואות

נכונות ללמידה מחדש - במשרה מלאה - לאחר סיום ההשכלה הפורמלית :1 תמונה « UR קרדיט: היא חיונית.

צורך גדול יותר בהכשרה נוספת מאשר 90% חברות פחות דיגיטליות. יותר מ מהחברות הפעילות בהדרכה השתמשו בלבד 84% , לעומת 2019 במדיה דיגיטלית ב- . 2016 ב הסיבה המשמעותית ביותר לשימוש בלמידה דיגיטלית היא שקל לשלב אותה בחיי היומיום. הכרה זו מבוססת על העובדה שלומדים דיגיטליים יכולים לנצל טוב יותר משאב מועט ויקר במיוחד - זמן. בנוסף, היצע דיגיטלי זול יותר מהפורמטים המסורתיים. אף על פי שלמידה חייבת ותמשיך להתרחש במקום העבודה, בהינתן הוודאות של עתיד דיגיטלי, חינוך במיומנויות דיגיטליות ורובוטיקה צריך להתחיל בבתי הספר ולהמשיך דרך השכלה רלוונטית למכללות ואוניברסיטאות.

חינוך דיגיטלי לכוח העבודה העתידי ממשלות מברכות על שינוי טכנולוגי. עם זאת, שיפור המיומנויות וההשכלה של העובדים יהיה חיוני להצלחה. יש צורך בתוכניות שונות לעתיד, החל מהחינוך היסודי והתיכוני כדי לעניין צעירים בטכנולוגיות אוטומציה ומדעים. על ידי מתן גישה חופשית לציבור למשאבים מתקדמים באמת, ממשלות וספקי חינוך יוכלו לתת לעובדים העתידיים את המיומנויות וההיכרות עם רובוטיקה ומערכות אוטונומיות שמדינות בכל רחבי העולם זקוקות להן. ילדים בדרך כלל נחשפים כיום לכלים דיגיטליים וצעצועים רובוטיים מגיל צעיר, אך למרות גישה מוקדמת לטכנולוגיה,

הנציבות האירופאית שואפת לצייד את כל הלומדים בכישורים דיגיטליים :2 תמונה « UR קרדיט: ולתמוך באימוץ מיומנויות דיגיטליות בסיסיות מגיל צעיר.

New-Tech Magazine l 26