Utdanning nr. 6 - 2015

«Profesjonelle relasjonsarbeidere som lærere, sykepleiere og sosionomer klarer maks å yte nærvær og samspill i tre og en halv time i løpet av en arbeidsdag.» Ole Schouenborg, psykolog og høyskolelektor, til Aftenposten 8. mars 2015

Klarer ikke å avdekke alle som er uskikket

– Vi må tørre å si at ikke alle pedagogstudenter egner seg til å bli pedago- ger, sier PS-leder, Marie Furulund. FOTO PS

Tvilsmeldinger

I 2014 kom det inn 95 tvilsmeldinger om alle studenter som omfattes av skikket- hetsvurderingen.

Ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) er én person ansatt for å gjennomgå skikkethetsvurderin- ger av 10.000 studenter. – Vi avdekker bare toppen av isfjel- let, sier Kari Kildahl ved HiOA. Av nesten 10.000 studenter ved studier underlagt skikkethetsvur- dering, kom det inn 35 tvilsmeldin- ger om skikkethet i 2014. Ingen av sakene ble meldt videre til skikket- hetsnemnda. – Jeg har vært ansvarlig i over tre år, den første tiden i 30 prosent stilling. Disse sakene tar tid og er krevende. Til tross for mange tvils- meldinger er jeg redd vi bare avdek- ker toppen av isfjellet. At studentene er skikket til yrket de skal ut i, er så viktig at vi vil stå på for at flere fan- ges opp, sier Kildahl. – Mange tar ikke ansvaret for vur- dering av skikkethet alvorlig, sier Egil Gabrielsen, førsteamanuensis ved Universitetet i Stavanger, til Utdanning. Ingen lærerstudenter ble bedt om å slutte i 2014, men noen tvilsmeldin- ger endte opp i skikkethetsnemnd. I 2014 økte ikke antallet tvilsmel- dinger på landsbasis. To studenter ble funnet ikke skikket til sitt stu- dievalg. Begge var sykepleiestu- denter. To høgskoler har flere enn ti tvilsmeldinger, men de fleste utdan- ningsinstitusjonene har få eller ingen tvilsmeldinger. – Det er bra at antallet tvilsmel- dinger holder seg, men uheldig at så

Hun jobber nå med skikkethet på heltid. Kildahl gjør grundige forundersøkelser når hun får en tvilsmelding. – Jeg bruker lang tid på samtaler med studenter det er meldt tvil om. Vi strekker oss langt, med ekstra veiledning og oppfølging for å prøve å hjelpe studentene til å bli skikket, sier hun. I dag blir en student vurdert som uskikket utestengt fra studier i inntil tre år. Når det gjelder spørsmålet om at utestengning av studenter kan gi økonomisk tap, sier Kildahl: – Ved HiOA tar vi ikke hensyn til økonomi. Her er det stor forståelse i organisa- sjonen for at skikkethetsvurdering er viktig.

Ni av sakene ble ført videre til

skikkehetsnemnder. Av disse var det én lærerstudent og én barnehagelærer- student. I 2013 ble det rappor- tert 96 tvilsmeldinger, og én ble utestengt. Fire studenter ble erklært ikke skikket i 2012.

rer pengetap ved å veilede studenter ut av studiet eller konkludere med at studenter er uskikket. – Å drive veiledning og nemnd er dyrt. En sak som føres til rettssystemet, kan fort koste utdan- ningsinstitusjonen en halv million kroner, sier Furulund. I tillegg gir produksjon av studiepoeng penger i kassa. – Institusjonene må kunne kompenseres for store økonomiske tap ved skikkethetssaker, sier Furulund. – En dårlig lærer ødelegger for så mange. Alle må tørre å si ifra om studenter som er uskikket, sier Furulund. Kunnskapsdepartementet (KD) opplyser overfor Utdanning at det har tillit til at universiteter og høgskoler sikrer at de kandidatene de uteksami- nerer, er skikket for yrket. – Det er lite sannsynlig at praksislærere og veiledere med ansvar for studenter i praksis ikke melder fra om uskikkete studenter av hensyn til høyskolens økonomi, sier avdelingsdirektør Rolf L. Larsen. – For å sikre studentenes rettssikkerhet er det lovfestet at institusjonen dekker eventuelle utgifter til advokat, tilføyer han. I 2013 ba departementet om en oversikt fra alle universiteter og høyskoler over utgifter til stu- dentenes bruk av advokat for 2010, 2011 og 2012. Studentenes advokatutgifter i forbindelse med skikkethetssaker var samlet noe over 400.000 kroner. De samme årene brukte sektoren litt over tre millioner kroner til å dekke studenters utgifter til advokat i saker om utestenging av studenter. Kunnskapsdepartementet ønsker å utvide leng- ste utestengningsperiode fra tre til fem år og å inn- lemme flere studier i ordningen med skikkethet. Dette er til høring med svarfrist i slutten av april. Departementet har tillit til institusjonene

En dårlig lærer kan ødelegge for så mange. Derfor ønsker Pedagog- studentene et register for pedagogstudenter som er vurdert uskikket til å bli lærere. FOTO BERITROALD/NTBSCANPIX

Ingen lærerstudenter ble veiledet ut av studiet i 2014

få ender opp i skikkethetsnemnd, sier Gabrielsen. Han har forsket på skikkethets- vurdering i profesjonsutdanninger. – Noen studenter velger nok å avslutte studiet etter en tvilsmelding. Noen institusjoner har rimelig god beredskap, men for mange tar ikke ansvaret for vurdering av skikkethet på alvor, sier Gabrielsen.

ter

Rettelse

I hovedsaken i Utdanning nr. 5 sto det feil hjemsted til lærerstudent Oda Myklebust. Det riktige er at hun er fra Stranda på Sunnmøre.

9 | UTDANNING nr. 6/20. mars 2015