294526366

6 i de af de forskjellige deputationer valgte inspek­ tører, der skulde føre opsynet under udarbejd­ elsen a f de til eksamen artium hørende skriftlige opgaver. Det var i oktober 1808 og i ok­ tober igop1). Når vi skal give en skildring af Grundtvigs virksomhed som historielærer ved det schou- boeske institut, da er det første, vi vil lægge mærke til, at han dengang stod i sin fejreste ungdomsalder. Og der gaves vist næppe i samtiden mage til ungersvend. Han begyndte sin kjøbenhavnske lærergjerning i. sit fem og tyvende å r, da kraften er nær ved at være på det højeste, og håbet derfor naturlig har sine lyseste øjeblikke, så modgang og vanske­ ligheder ikke nedtrykke men hæve og forædle os2). Vågnet i Nordens kæmpeånd og til sværmeri begejstret for al dens storværk gik han til gjerniftgen med en kraftfuld ungdoms hele trang til levende virksomhed, med en vis dygtighed og brændende lyst til at føre ordet på modersmålet, og med de mest kolossalske forhåbninger om alle de bjærge, der med

’ ) Engelstofts annaler 1808 II. s. 195 og 1809 II. s. 231. Grundtvig: mands minde s. 326.