006BTMS0030

STAP 7 TERUGKIJKEN

B EOORDELINGSMONITOR

Opmerkingen

Complexiteit

D

scoreD -A -G

docent

praktijkopleider

leerling

Competenties Prestatie-indicator of verwachtgedragafgeleidvandeprestatie-indicator

Tabelportfolioproducten ind P pra/v D Aandacht enbegrip tonen Verwoordtdeeigen kwaliteiten,wensenenwaarden en is zichbewusthoe deze invloed kunnenhebbenop deeigen loopbaanontwikkeling. E-mail ind P pra/v G Relaties bouwenennetwerken Is,door gesprekkenmetanderen, in staat inzicht te krijgen ineigen kwaliteitenenmotievenendezeaf te stemmen opde eigen loopbaan. M Analyseren Bepaalt welke competenties,wensenenwaarden belangrijk zijn voorde loopbaanontwikkeling. N Onderzoeken Is in staat,doormiddel vanallerlei technieken, eenbeeld van zichzelf te krijgen. Een ingevuldmini-POP ind E t Terugkijkverslag ind E t Bijgewerktportfolio ind FG ab P Leren Is in staat,na feedbackoverde leerstijl,dezeaan tepassen. 1.5Evalueertdegekozenmanier van leren

Ingevuldeplanning ind E t J Formulerenen rapporteren Formuleertde eigen leerkansenen leerdoelenopeenduidelijkeen begrijpelijkewijze. M Analyseren Kanaandachtigen ijverigbepalenwelke veranderingen inde leef-enwerkomgevinghetbeste aansluitenbij de eigen ambitie. Isdaarbij in staatde juiste leerbehoefte vast te stellen. N Onderzoeken Stelt zich opdehoogte van veranderingen in de samen-levingenwerkomgevingenmaakthiervan gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen. W Gedrevenheiden ambitie tonen Aanvaardt deuitdaging omde eigen leerdoelen teontdekkenen investeert tijden energie om tot een keuze te komen. A Beslissenenactiviteiten initiëren Kanaantonendatde gekozenmanier van leren aansluitbijheteigen leerdoel. M Analyseren Kiest eenmanier van lerendiepast bijdeeigen leerstijlende leeromgeving. O Creërenen innoveren Heeft zichop dehoogtegesteld vangeschikteennieuwemanieren van leren. Ingevulde tabelBPV: “Alle gegevens opeen rij” ind P pra/v A Beslissenenactiviteiten initiëren Maakt keuzes omdeeigen loopbaan verder teontwikkelenen onderneemthiervoor denodigeacties. Ingevulde tabel InformatieBPV-bedrijf ind P pra/v G Relaties bouwenennetwerken Legt zijnplan vanaanpak voor aaneigen relaties, zodat zij kunnen adviserenbij het vinden van passendwerk. Overzicht school-BPV ind P pra/v N Onderzoeken Onderzoektdegevolgen van toekomstige keuzesenacties engebruikt deze om zijn loopbaan te kunnen sturen. DePraktijkovereenkomstPOK ind P pra/v U Omgaanmet verand.enaanpassen Onderkent enaccepteertdatberoepseisenen beroepsuitoefening veranderen en kan zijnplan van aanpakhierop aanpassen. Officiëledocumenten ind P pra/v Verslageerste contact ind P pra/v Eenorganogram van jouwBPV-bedrijf ind P pra/v F Ethischen integer handelen Isopde hoogte vanalgemeenaanvaardenormen enwaardenen kanen durftdezebijoverschrijding te benoemen. Bijwiemoet je zijn?Een lijstjemet belangrijkepersonenop jeBPV ind P pra/v P Leren Is in staatgedrag en functionerenaan te passenaandehand van feedback. Top-5belangrijkst bedrijfsregels ind P pra/v S Kwaliteit leveren Voerthetwerk uit conformde kwaliteits-en productiviteitseisen van deorganisatie. Planning vanberoepstaken ind P pra/v T Instructies en proceduresopvolgen Kentde regelsen procedures van het bedrijfen voertdezeuit. Beschrijvingen schets van deopdracht ind P pra/v U Omgaanmet verand.en aanpassen Houdt zich opdehoogte van veranderingen inde organisatie en kan zichhierbij zonodig aanpassen. Ingevuldebeoordelingsmonitor ind Ci/Ep ab Bewijsstukken criteriumgericht interview ind Ci/Ep ab Eindpresentatie ind Ci/Ep ab 4.1Gedraagt zichalswerknemerbij hetuitvoeren van hetwerk 2.1Reflecteertopeigen kwaliteiten enmotieven 2 Isgeïnteresseerd inhet vaken isbereid zich in te zetten voor nieuweontwikkelingen. Gedrevenheiden ambitie tonen 4 4.2Maaktgebruik vanwerknemersrechten. 4 1

H Overtuigenenbeïnvloeden Is in staatde besluitvoeringoverwerknemersrechten tebeïnvloedendoor te onderhandelen opbasis van individuele/groepsmening. N Onderzoeken Houdt zich voortdurend opdehoogte vanwerknemersrechten en vastgelegde procedures. T Instructiesen proceduresopvolgen Houdt zichaan deprocedures zoalsdie zijn vastgelegd inwettelijke voorschriften.

Analyseren Kan zijn eigenmanier vanwerkenen leren in kaart brengenen bepaaltofhet in volgendeopdrachten nodig isdezeaan te passen. M

V Metdruken tegenslag omgaan Kanonderdrukproductiefwerkenmaar is in staatbijbedrijfsbelangen enpersoonlijkebelangenhierbijgrenzen aan tegeven. A Beslissenenactiviteiten initiëren Neemt, zonodigeneventueel d.m.v. vertegenwoordigendeorganen, initiatiefomop te komen voor dewerknemersrechten. E Samenwerkenen overleggen Vraagtadviesaan collega’s ofaan relevanteorganisatiesom zijnwerknemersrechten, zonodig, tebeschermen.

Boekwerkje G2,3 P v D Aandachtenbegrip tonen Verwoordt inhoeverredepersoonlijkewaardenen kwaliteiten van invloed zijnop het zoekennaar passendwerk. Tabelwerkvolgorde G2,3 P v G Relaties bouwenennetwerken Heeftna overlegmet anderen, inzicht in passendwerk. M Analyseren Vergelijktde persoonlijkeengevraagde kwaliteitenen concludeert hieruitwatpassendwerk is. N Onderzoeken Is in staat,d.m.v. informatie in tewinnen, in te schattenwelkwerk aansluitbij depersoonlijke kwaliteiten. W 1 1.1Benoemt leerdoelen voor eigenontwikkeling 2.2Onderzoektwelkwerker is enwat bijhempast 2 1.3Kiestbij zichzelfenbij situatiepassende manier van leren 1 2 2.3Stuurt deeigen loopbaanen onderneemt actiesdiedaarbijnodig zijn

Code

Werkproces

Kerntaak

KerntaakLLB

ok

Leerling:

Beoordeling

BPV

beoordelaars

beoordelingsvorm

werkvorm

Product

27

Stap3 Voorbereiden

Stap 6 Beoordelen

Stap 7 Terugkijken

Stap4 Uitvoeren

Stap5 Controleren

Stap1 Oriënteren

Stap2 Invullenmini-POP

Metaalbewerker in bedrijf

Metaalbewerker [94301] Monitor