阳光心汇心 • 管理手册

 本手册的目的  基金会工作人员的工作准则；  基金会的伙伴详细了解参与公益项目或公益活动的流程和相关信息；  指导项目点学校向基金会申请援助；  便于地方政府工作人员了解基金会，并开展公益合作；  本手册应及时更新，主要的更新内容应作记录。

8.1.1 建校（冠名建校、建校考察行、建校竣工行） 8.1.1.1 本公益项目手册管理以下子项目  101 建校公益项目（正式公益项目）：

 基金首个十年计划的核心公益项目，是下一个十年计划的基础资源；  关键词：长征路、贫困地区农村小学教育、十年捐建 101 所希望小学；  项目援建范围：资助目标学校的主体教学设施（教学楼、综合楼、宿舍楼）的新 建或翻建预算缺口；  此项目以满足经济欠发达地区待援建小学（被援助方）需求为主，兼顾捐方和志 愿者的公益需求。  建校考察行（公益活动）：  建校考察行是 101 建校公益项目的标配公益活动，是冠名建校的前置基础程序；  基金会建议冠名捐方亲自到候选学校实地考察；考察调研的充分性，对后期项目 点学校的持续援建质量至关重要；  建校考察行是所有项目点学校进入阳光 101 教育公益平台的第一次面对面互动；  建校考察行出发之前，必须做好预审准备工作，谨慎确定考察对象，不轻易出行， 一旦出行必有成果；  冠名捐方如果确实有困难不能参加建校考察行的，应有书面委托，明确说明委托 基金会工作人员或亲朋代表冠名捐方实施考察，并信任考察的结果。  建校竣工行公益活动（公益活动）：  建校竣工行是 101 建校公益项目的标配公益活动，是冠名建校的后置关键程序；  建校竣工行活动的举办效果，对于项目点学校冠名捐方能否顺利将热心公益的火 种在周边迅速燎原，对学校的持续援建质量至关重要；  建校竣工行活动是基金会对已建成项目点学校开启后续援建项目的起点；  因为，101 建校公益项目冠名建校都是希望小学，因此，建校竣工行中的学校落 成仪式（或希望小学挂牌仪式），应邀请当地省青少年发展基金会、当地共青团 和当地教育部门共同参与，见证学校竣工。 8.1.1.2 101 建校公益项目管理原则  101 建校公益项目是基金会的传统项目，现在乡村教育的硬件条件已经有了较大的 改善，冠名捐建希望小学不再是主要的社会矛盾，目前基金会已经将对乡村学校的 援建重点放在学校教学环境建设和课程体系完善完善上，新建了阳光校园公益项目， 同时也保留了 101 建校项目；  自 2019 年开始，基金会协助捐方完成希望小学冠名建校，可以通过以下三种途径 实现：