TATLIN NEWS #43

«работы», пришлось изменить план строения и расположить классы по кругу, вернее, в границах овала. Создать идеальную окружность поме- шали три старых дерева, которые необходимо было сохранить. Очень важно было также, по мнению как заказчиков, так и архитекторов, со- здать равенство всех детей – именно поэтому проектировщики озабо- тились тем, чтобы в помещении не было тупиков, чтобы во все классы был одинаковый доступ света – это еще один корень происхождения подобной формы. Ну а дальше – больше, решено было полностью от- казаться от стен – их место заняло сплошное остекление, позволяю- щее как взгляду малышей проникать за пределы своего «инкубатора», так и учителям лучше контролировать ситуацию. Такая проницаемость, не характерная для европейской культуры, в Японии уже давно стала делом обычным, при том, что японское общество считается в высшей степени капиталистическим, по своей иерархичности и прозрачности оно может быть смело занесено в анналы коммунизма и даже утопи- ческого анархизма, особенно в отношении маленьких детей, которым разрешено все на свете. Даже на совершенно логичное с точки зрения западного человека заявление о том, что для обучения детям необхо- дима тишина, у японских архитекторов есть контраргумент из облас- ти вульгарной логики – дети, мол, воспитываются и учатся не в тихих библиотеках, а на полных громких звуков кухнях. Поэтому отсутствие стен, создающее предпосылки для лучшей социализации, рассматри- вается в данном случае как удачная находка. Особое внимание было, разумеется, уделено крыше: сюда выходят фонари, что очень важно,

very easily – the roof should be habitable. It should be used all year round: in the hot sum- mer months – in the morning and at night, and in the winter, on the contrary, during the warmest time of the day. Taking into account the specifics of the tenants it was necessary only to think over the details. The first building of the kindergarten re- sembled a bungalow with the long cool cor- ridors planted with zelkovas. The architects did not want to demolish the building, but since the client wanted to see the results of the «work» it was decided to change the plan and to locate the classrooms in circle or rath- er within the oval limits. It was impossible to shape an ideal circle because of the three old trees that should be preserved. Both the cli- ents and the architects believed that it was important to create the atmosphere of equal opportunities for all children, that is why the designers took care to eliminate dead ends and to provide the identical lighting for all rooms. This was one more reason for the choice of the building shape. Then from good to better – it was decided to refuse from all the walls. They were replaced by the glass store- fronts, which not only allow the children to break through the limits of their «incubator» but also gives the opportunity to the teachers

ТАТЛИН_news №1(43)54_2008 89