Ons verhaal 2019

22

23

LACCS Deze methodiek is ondersteunend voor cliënten met een Ernstig Meervoudige Beperking (EMB). LACCS gaat uit van een goed leven op vijf gebieden: Lichamelijk welzijn, Alertheid, Communicatie, Contact en Stimulerende tijdsbesteding. Op onze locaties De Baskuul (deels), De Zonne- steen en Geode A werken we al volop met deze methodiek.

Op Eigen Benen Op Eigen Benen is geschikt voor cliënten met een licht verstandelijke beperking. De methodiek moet de eigen regie van de cliënt vergroten of teruggeven. Op Eigen Benen gaat uit van de mogelijkheden en de ontwikkeling. Hierdoor komt de nadruk te liggen op wat een individu allemaal zelf kan en kan de medewerker een stapje terug doen. In 2019 volgden 45 medewerkers de tweedaagse training. Ze waren enthousiast, herkenden soms zaken en deden ook nieuwe inzichten op. Een mooi voorbeeld van het geven van eigen regie is bijvoorbeeld het woon- overleg bij de locatie De Aalscholver, waarbij cliënten zelf bepalen hoe ze dit vormgeven. Of bij Victoria Boys, waar cliënten zelf een activiteitencommissie hebben opgericht en zo elke maand een activiteit organiseren. Kracht van de cliënt Veel cliënten bij de locatie Orden willen leren om zelf- standig te koken in hun eigen appartement. Daar komt natuurlijk veel bij kijken. Gedragskundige Sandra ziet en hoort dat de begeleiders veel vragen stellen aan de cliën- ten: ‘Wat wil je koken?’, ‘Welke producten hebben we no- dig?’, ‘Waar maak je dit eten in?’, ‘Waar gaan we koken?’ De cliënten voelen zich gehoord door de begeleiding. Ze vertellen ook vol trots wat ze gemaakt hebben. Op deze manier sluiten we aan bij de belevingswereld en het ni- veau van de cliënten. Ze hoeven niet alles zelf te kunnen. Hiermee vergroten we niet alleen hun praktische vaardig- heden, ook hun zelfbeeld en zelfwaardering groeit. ‘Ik kan veel meer dan ik dacht’, is dan ook een uitspraak die Sandra vaak hoort.

Eindelijk iets voor onze Tim Tim weet dat als er eten op tafel staat, het tijd is om te eten. Hij verwacht dit zelfs als hij uit de badkamer komt na de verschoning. Hij begrijpt alleen niet dat hij soms nog even moet wachten omdat nog niet iedereen klaar is. Tim maakt “klikjes”. Hij klikt als het ware situaties aan elkaar. Als dit, dan dat. Als het eten klaar staat, dan is het etenstijd. Als ik met de taxi ga, dan neem ik mijn tas mee. Allerlei associaties die ons iets vertellen over wat Tim begrijpt en wat hij niet begrijpt. Ontwikkelingsden- ken noemen we dat binnen de LACCS-methode. Dat geeft ons inzicht in het belevingsniveau van onze cliënten. Tim maakt een heleboel klikjes op een dag. En wij stimuleren dit. We houden er rekening mee. En zo haalt hij ineens op het einde van de dag zelf zijn tas uit de badkamer. Want Tim heeft bedacht dat het vast wel tijd is voor de taxi.

Triple C (Cliënt, Coach en Competentie) Deze methodiek is ontwikkeld voor het bieden van ondersteuning aan cliënten met een verstande- lijke beperking en ernstig probleemgedrag. In deze methodiek noemen we dat een hoge contextgevoeligheid. Triple C is gericht op herstel van het gewone leven, ook als zich onverwachte of onvoorspelbare dingen voordoen. Vanaf 2019 zijn teamhoofden, gedragskundigen en medewerkers van De Nieuwe Loine, Geode B en EIGEN wonen & dagbesteding vijf dagen op training geweest. Via de train-de-trainer- methode implementeren we de metho- diek op de locaties. Om het proces goed te kunnen ondersteunen zijn ook de bestuur- der, de personeelsconsulent en de adviseur zorginhoudelijke ontwikkeling aangesloten bij de training.

Samen 100% Het is ochtend op De Nieuwe Loine. Luuk is bezig met het opstarten van zijn dag. Hij heeft net ontbeten en weet het even niet meer. Het stressniveau van Luuk stijgt. Dit zien we doordat hij met zijn hand op zijn hoofd gaat tik- ken. Zijn begeleider zegt: ‘Kom maar, we brengen ons bord naar de keuken en brengen daarna de vuilnis naar buiten.’ De begeleider geeft richting en volgt het dagpro- gramma. De begeleider voert de activiteit uit en Luuk her- kent dit ritme omdat een begeleider Luuk iedere dag rich- ting geeft om deze activiteit zelfstandig, maar ook samen uit te voeren. Luuk brengt samen met zijn begeleider zijn bord naar de keuken en loopt naar de prullenbak. Zijn be- geleider houdt de deksel open, Luuk haalt de vuilniszak eruit. Samen brengen ze het naar buiten. Daarna lopen ze richting zijn appartement om daar een rustmoment te pakken. Want ook dat is zoals het elke dag gaat.

De Passerel

Ons verhaal 2019