00670530008

BEGELEIDERSINFORMATIE

Producten Domein

Product

Lezen

Lezen en analyseren projectinformatie (hoofdstuk 3) en de projectfasen Informatie zoeken voor rapport Licht, Lucht en Geluid

Luisteren

Tijdens gesprekken voeren (vergaderen)

Gesprekken voeren

Conflictgesprek Projectvergaderingen

Spreken Schrijven

Eindpresentatie met rondleiding op expositie

Samenvatten projectinformatie Plan van Aanpak en PAP Klachtenbrief Studierapport Licht, Lucht en Geluid

Ondersteuning/Drieslagmethode 1. Veel activiteiten zullen door de projectbegeleider of vakdocenten in gang gezet, begeleid en beoordeeld worden. Schenk in deze PW extra aandacht aan het lezen en analyseren van de projectwijzer. Het is van belang dat bij een aantal schrijf- en spreekproducten het hele team de studenten ondersteunt bij het formuleren van de boodschap en bij het beoordelen ervan. U kunt als taalcoach daaraan richting geven en uw collega’s ondersteunen. 2. U kunt de studenten tijdens workshops instrueren en ondersteunen bij het correct leren opbouwen van de boodschap van bovengenoemde communicatie- producten. Ook kunt u een aantal producten kiezen om te beoordelen of ze op voldoende niveau worden uitgevoerd. 3. Bij het signaleren van onvoldoende voortgang ondersteunt u studenten bij problemen.

Alle ondersteuning voor Communicatie kan afdelingsoverstijgend worden aangeboden.

COMMUNICATIE / ENGELS

Voor wat betreft moderne vreemde talen kunt u een aantal activiteiten die in het Nederlands gedaan worden ook in het Engels laten doen. Op een aantal plaatsen in de projectwijzer geven wij dat aan. Europees Raamwerk (CEF) Volgens het Europees Raamwerk moeten de vaardigheden Spreken en Schrijven op A2-niveau worden afgesloten. Luisteren, Gesprekken voeren en Lezen op B1. De docent kan op basis van de niveauomschrijvingen volgens het Raamwerk beoordelen of het taalniveau van de student voldoende is. Hiervoor kan een aantal beroepsproducten geselecteerd worden.

22

WERKTUIGBOUWKUNDE